本文選題：協(xié)同教育理論　切入點：校園主體　出處：《信息與電腦(理論版)》2015年16期

【摘要】：在協(xié)同教育理論的引導下,利用信息化平臺,建立新型數(shù)字校園系統(tǒng)。關鍵在于利用合理的信息處理方式將學校教育的邊界擴大到家庭教育、社會教育之中。實現(xiàn)三大主體教育體系的融合,全面地作用于受教體。本文將針對實踐中如何高效地建立起新型數(shù)字校園進行簡要闡述。
[Abstract]:Under the guidance of the cooperative education theory, a new digital campus system is established by using the information platform.The key is to extend the boundary of school education to family education and social education by means of reasonable information processing.To achieve the integration of the three main bodies of education system, comprehensive role in the body of education.This paper briefly expounds how to establish new digital campus efficiently in practice.
【作者單位】： 揚州市新華中學;
【分類號】：G47

【參考文獻】

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本文編號：1723389