本文選題：課堂活動　切入點：教師群體　出處：《教育發(fā)展研究》2006年14期

【摘要】：正課堂活動,在很大程度上,是指教師在課堂上將教育的目標化解為細膩的操作步驟,讓學生去嘗試,去實踐,去思考�？梢哉f,學生的課堂活動充分,反映了教師高層次的教學境界,也是教師近乎全部
[Abstract]:Positive classroom activity, to a large extent, refers to the teacher in the classroom to dissolve the goal of education into delicate operational steps, let students to try, to practice, to think.It can be said that the students' classroom activities are sufficient, reflecting the high-level teaching state of the teachers and almost all the teachers.
【作者單位】： 上海市浦東新區(qū)明珠小學
【分類號】：G471.2

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