本文選題：兒童性侵害　切入點：預防教育　出處：《教育與教學研究》2015年06期

【摘要】：現(xiàn)今,兒童性侵害事件是一種嚴重影響個體健康成長和社會和諧發(fā)展的危機現(xiàn)象。國內(nèi)外學者從預防管理、教育項目、康復治療、法制保障、社會文化等多角度對兒童性侵害現(xiàn)象進行了系統(tǒng)的分析研究。立足當前國內(nèi)的性教育現(xiàn)實圖景進行理性的反思,合理地審視教育預防管理路徑的整個場域,諸如教育預防的目的、內(nèi)容、以及支撐因素,從而確證兒童性侵害的解決之道的構(gòu)建應基于學校教育預防策略這一基本起點和落腳點;同時于實際踐履中創(chuàng)造良好的社會生態(tài)系統(tǒng),科學有效地處理與兒童性侵害相關(guān)的各種難題。
[Abstract]:Nowadays, child sexual abuse is a crisis phenomenon which seriously affects the healthy growth of individuals and the harmonious development of society.Scholars at home and abroad have systematically analyzed and studied the phenomenon of child sexual abuse from the aspects of prevention management, education project, rehabilitation treatment, legal protection, social culture and so on.Based on the current domestic reality of sex education, this paper makes a rational reflection on the whole field of educational prevention management path, such as the purpose, content and supporting factors of educational prevention.Therefore, it is confirmed that the construction of solutions to child sexual abuse should be based on the basic starting point and foothold of the preventive strategy of school education, and at the same time create a good social ecosystem in practice.Scientific and effective treatment of child sexual abuse related to the various problems.
【作者單位】： 西華師范大學教育學院;
【分類號】：G479

【共引文獻】

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本文編號：1701262