本文關(guān)鍵詞：以學生社團為中介參與學校管理工作的實施路徑及策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

當代教育實踐與教學研究

該刊雜志/雜志社簡介：

    當代教育實踐與教學研究雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持"期期精彩、篇篇可讀"的理念。當代教育實踐與教學研究內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設(shè)置，當代教育實踐與教學研究公認譽為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。當代教育實踐與教學研究并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現(xiàn)中國期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊。
　　《當代教育實踐與教學研究》隨著以信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，教育的數(shù)字化時代悄然來臨。長期以來，傳統(tǒng)期刊作為教育研究的平臺發(fā)揮了重要作用，但越來越難以適應教育信息化的發(fā)展。
　　《當代教育實踐與教學研究》借助數(shù)字出版技術(shù)，以全媒體的方式全面覆蓋傳統(tǒng)載體（紙媒體、DVD-ROM）和移動設(shè)備（iOS、Android）。它以探討教育理論，交流教育教研經(jīng)驗和信息，提供高質(zhì)量的真正源自教師實際需求的教學資源為宗旨。該刊是為廣大教師和教育工作者搭建的資源整合平臺。

該刊被以下數(shù)據(jù)庫收錄：

1、收錄情況：
國家新聞出版總署收錄、中國知網(wǎng)收錄、維普期刊網(wǎng)收錄、萬方數(shù)據(jù)庫收錄
2、數(shù)據(jù)：
DC數(shù)據(jù)、MARC數(shù)據(jù)
3、館藏：
國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

當代教育實踐與教學研究雜志主要欄目：

教育探討、教學實踐、教改理論、學術(shù)觀察、課程研究、職業(yè)指導、課堂設(shè)計、德育探究、創(chuàng)新管理、體音美教育、思政哲學、藝術(shù)文化、校企合作、科教論壇、中外交流等。

當代教育實踐與教學研究編輯部投稿聯(lián)系方式：

主編：張茂斌 李淮
地址：河北省石家莊市天苑路1號
郵政編碼：050071
電話：0311-87785089
郵箱：Iw@fangyuanpress.com
官方網(wǎng)站：

當代教育實踐與教學研究雜志社已發(fā)表論文目錄：

淺談音標在英語教學中的重要性孫麗麗
淺談高校研究生基層教育管理工作張駿
低碳設(shè)計在室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計中的融入晁歡
淺析地方高校榜樣教育的完善路徑張雅雯
試論創(chuàng)新思維在室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計中的運用劉瑜
淺談如何提高初中英語合作學習的效果馮雪琴
探究圖示法在初中歷史教學中的合理運用李英
大學生思想政治教育政策環(huán)境創(chuàng)設(shè)何以可能張波
淺談如何在初中數(shù)學教學中做好方程教學徐訪華
關(guān)于力學教學方法的探討與實踐李廣博;劉寰宇
朝鮮語口語和聽力教學在中職的實施策略李舒楊
班主任在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的作用張君
大數(shù)據(jù)時代提高黨的建設(shè)科學化水平研究姚春林
關(guān)于旅游教學資源數(shù)字化表現(xiàn)形式的探索丁海峰
新媒體下大學生思想政治教育實效性窺探郝曉麗
PowerPoint生物學課件的制作技巧司馬依·沙衣木
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下項目式學習評價指標體系研究彭陳張圓圓
任務(wù)驅(qū)動教學法在初中信息技術(shù)教學中的應用研究張宇
高校團學系統(tǒng)推進學生專業(yè)技能提高的路徑研究孟明燕
大學生思想政治教育工作中團體心理輔導的運用衛(wèi)亭絨
淺談如何推進工商管理專業(yè)外語課程實踐教學研究孫鵬程
綜合美國大學教育方法改進大學軟件課程張琦;李大玉;劉澄
淺析素質(zhì)拓展訓練在大學生思想政治教育中的應用趙效鵬
淺析“大思政”教育格局下的思政課教學改革與實踐史云珊
規(guī)范化管理措施在高校修繕改造工程招投標檔案中的應用任登昆
基礎(chǔ)教育階段與高等教育階段的公共藝術(shù)課程銜接問題研究唐勁松
清渠如許,為有活源——論提升高校輔導員理論素養(yǎng)的必要性李榮華
項目教學法在農(nóng)業(yè)院�！妒袌鰻I銷學》課程中的實踐與探索金升輝
以學生社團為中介參與學校管理工作的實施路徑及策略孫鶴;楊春馥;王業(yè)添
新課改背景下“文心結(jié)合”小議——讀《錢理群語文教育新論》與職教語文結(jié)合的幾點思考張琦

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6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內(nèi)容，圖表應設(shè)計合理，先后分別給出圖表序號
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