本文選題：名校發(fā)展　切入點：制度　出處：《上海教育科研》2010年11期

【摘要】：名校發(fā)展是不斷提升現(xiàn)代性、不斷增強核心能力的辦學(xué)過程。名校發(fā)展有兩種基本的模式:先發(fā)傳統(tǒng)型與后發(fā)追趕型。在傳統(tǒng)名校與追趕型名校發(fā)展過程中,制度與文化均為重要影響因素,但在兩種模式中呈現(xiàn)出不同的功能作用、特征表現(xiàn)與策略選擇。認(rèn)識名校發(fā)展的不同模式,對于區(qū)域促進(jìn)學(xué)校多樣化發(fā)展、名校校長提升學(xué)校制度智慧和文化領(lǐng)導(dǎo)力都具有啟示意義。
[Abstract]:The development of famous schools is a process of continuously promoting modernity and enhancing core competence. There are two basic modes in the development of famous schools: the traditional one is the first and the latter is the catch-up, and in the process of the development of the traditional and the catch-up, the development of the famous schools has two basic modes: the traditional ones and the catch-up ones. System and culture are important influencing factors, but in the two models, there are different functions, characteristics and strategies. To understand the different models of the development of famous schools, to promote the development of schools in different regions. It is instructive for the principal of a famous school to promote the wisdom and cultural leadership of the school system.
【作者單位】： 上海市教育科學(xué)研究院普教所;
【基金】：上海市教育科學(xué)規(guī)劃重點課題“名校發(fā)展的制度與文化研究”的研究成果,課題編號:A0510
【分類號】：G471

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1669808