本文選題：教育行政機(jī)關(guān)　切入點(diǎn)：行政處罰權(quán)　出處：《中小學(xué)管理》1999年02期

【摘要】：案例］某縣城社會(huì)秩序較亂，，經(jīng)常有一些社會(huì)閑雜人員到該縣城的一些學(xué)校尋釁滋事，干擾學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。對(duì)此，學(xué)校管理人員、師生和學(xué)生家長(zhǎng)怨聲載道。為維護(hù)學(xué)校的權(quán)益，縣教委成立了一支“護(hù)教隊(duì)”。護(hù)教隊(duì)的任務(wù)是通過(guò)蹲點(diǎn)、巡邏等方式保護(hù)學(xué)校不受侵?jǐn)_�？h教...
[Abstract]:Case] the social order in a county is relatively chaotic, and there are often some social idle personnel who come to some schools in the county to make trouble and disturb the normal order of education and teaching in the school. For this reason, the school administrators, Teachers and students and parents complained. In order to protect the rights and interests of the school, the county education commission set up a "guard and education team." the task of the team is to protect the school from interference through such means as squatting and patrolling.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院

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本文編號(hào)：1669584