本文選題：社會資本　切入點：文化資本　出處：《教育研究》2006年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：社會階層與教育獲得之間存在著密切的聯(lián)系。由于社會分層、社會流動以及家庭結(jié)構(gòu)的變遷,導(dǎo)致人們之間社會資本與文化資本的差別日益擴大,從而使教育不平等問題愈加凸顯。在某種程度上,一個好的學(xué)校制度能夠降低出身的不平等或者降低家庭背景的重要性,因此,當(dāng)今學(xué)校制度改革的一個重要方面就是彌補人們之間社會資本與文化資本方面的差異,即通過建立“公平教室”、創(chuàng)建“功能共同體”、改革考試制度等,以促進(jìn)教育平等。
[Abstract]:There is a close relationship between the social stratum and the access to education. Due to the social stratification, social mobility and the changes of family structure, the difference between social capital and cultural capital is widening day by day. To some extent, a good school system can reduce the inequality of birth or the importance of family background, so, An important aspect of the reform of the school system nowadays is to make up for the difference between the social capital and the cultural capital among people, that is, to promote the equality of education through the establishment of "fair classroom", the establishment of "functional community" and the reform of the examination system.
【作者單位】：
【分類號】：G47

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