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  本文選題：教育領導　切入點：角色　出處：《華南師范大學學報(社會科學版)》2000年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：處于世紀之交的教育領導整體角色應定位于改革者、設計者和教育者。由于教育領導大致包括教育行政領導、中小學領導及大學領導 ,這三者又分別是政策制訂者、政策執(zhí)行者和經(jīng)營者。而不同的教育領導在實際工作中又包括 9種具體的角色。
[Abstract]:At the turn of the century, the overall role of educational leadership should be defined as reformer, designer and educator. Since educational leadership includes education administrative leadership, primary and secondary school leaders and university leaders, they are policy makers, respectively. Policy implementers and managers. Different educational leaders include 9 specific roles in practical work.
【作者單位】： 華南師范大學教育科學學院!廣州510631
【分類號】：G471

【參考文獻】

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本文編號：1605658