結(jié)構(gòu)性教育問題的危機(jī)與解除危機(jī)的教育政策重構(gòu)——學(xué)校安全問題屢禁不止的政策分析
本文關(guān)鍵詞: 教育政策 問題構(gòu)建 結(jié)構(gòu)性問題 出處:《教育理論與實(shí)踐》2006年01期 論文類型:期刊論文
【摘要】:教育政策的問題構(gòu)建錯(cuò)誤是其低效的重要原因。要提高教育政策的效益,不能依賴于政策的數(shù)量,而要依賴于正確地構(gòu)建教育政策問題,這是制定正確的教育政策的前提。
[Abstract]:In order to improve the efficiency of educational policy, it is not dependent on the quantity of policy, but on the correct construction of educational policy. This is a prerequisite for formulating a correct education policy.
【作者單位】: 東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號(hào)】:G474
【正文快照】: 一、緊急通報(bào)能否解決問題2005年10月25日晚上8時(shí)許,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。2005年10月16日上午9時(shí)30分,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國旗時(shí),
【共引文獻(xiàn)】
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