本文關(guān)鍵詞： 新公共管理 教育管理 范式轉(zhuǎn)換 新教育 教育體制 教育市場(chǎng)化 公共行政 述評(píng) 我國(guó)教育 公共部門(mén)　出處：《教育發(fā)展研究》2004年Z1期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：所謂“新教育管理”,是指20世紀(jì)80年代末90年代初在西方新公共管理實(shí)踐和理論的推動(dòng)和觀照下,教育領(lǐng)域中產(chǎn)生的一種以市場(chǎng)為基礎(chǔ)的管理范式。它涉及從制度文化到管理方法的變革,關(guān)涉政府角色以及政府、學(xué)校和消費(fèi)者之間關(guān)系的轉(zhuǎn)變。
[Abstract]:The so-called "new education management" refers to the practice and theory of the new public management in the West at the end of 1980s and the beginning of 90s. A market-based management paradigm in the field of education involves the transformation from institutional culture to management methods, the role of government and the relationship between government, schools and consumers.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)院
【分類號(hào)】：G471
【正文快照】： 一、新教育管理的淵源:新公共管理的基本思想新教育管理源于20世紀(jì)70年代末80年代初發(fā)端的新公共管理。我們“今天所說(shuō)的‘新公共管理’植根于公共管理在世界范圍內(nèi)的實(shí)際發(fā)展,植根于總體上被稱為‘政府再造’的一系列觀點(diǎn),還植根于與公共行政理論中的公共政策特別是公共選擇

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本文編號(hào)：1481739