優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建中組織變革的路徑、特征及策略
本文關(guān)鍵詞: 學(xué)校組織變革 優(yōu)質(zhì)學(xué)校 學(xué)校管理者 組織文化變革 制度變革 流程變革 路徑 變革策略 外部環(huán)境 企業(yè)組織管理 出處:《教學(xué)與管理》2010年22期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正一、優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的組織變革路徑學(xué)校作為一個開放性的社會組織,要想走向優(yōu)質(zhì),就必須隨時通過組織變革,獲取不斷發(fā)展的動力。那么,學(xué)校組織變革的內(nèi)涵是什么?學(xué)校組織變革與優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的關(guān)系是什么呢?組織變革的理論最早形成于工商企業(yè)組織管理中,
[Abstract]:First, the path of organizational change established by high-quality schools as an open social organization, if you want to go to high quality, you must at any time through organizational change, to obtain the momentum of continuous development. What is the connotation of school organizational change? What is the relationship between school organizational change and the creation of quality schools? The theory of organizational change was first formed in the organizational management of industrial and commercial enterprises.
【作者單位】: 廣東教育學(xué)院;
【分類號】:G471
【正文快照】: 一、優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的組織變革路徑學(xué)校作為一個開放性的社會組織,要想走向優(yōu)質(zhì),就必須隨時通過組織變革,獲取不斷發(fā)展的動力。那么,學(xué)校組織變革的內(nèi)涵是什么?學(xué)校組織變革與優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建的關(guān)系是什么呢?組織變革的理論最早形成于工商企業(yè)組織管理中,對處于知識經(jīng)濟時代的工商
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前2條
1 操太圣;盧乃桂;;論學(xué)校組織變革中的教師認同[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2005年03期
2 盛冰;;學(xué)校變革的一般理論及其反思——社會資本的視角[J];教育學(xué)報;2007年04期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王超;;我國高等學(xué)校實施問責(zé)制的可行性分析[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年04期
2 王雪敏;;淺談高職院校創(chuàng)新型教師素質(zhì)[J];成才之路;2010年17期
3 羅登遠;培植實施新課程的土壤[J];成都教育學(xué)院學(xué)報;2003年09期
4 潘祖柏;;職業(yè)教育中教師角色的轉(zhuǎn)變[J];時代教育(教育教學(xué));2010年08期
5 姜野軍;;論基于全面發(fā)展理念的全員參與式學(xué)校管理[J];長沙鐵道學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年03期
6 周建民,侯小波;西方校本管理及其對我國教育管理研究的啟示[J];東北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2004年05期
7 余進利;;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)五向度模式與校長培訓(xùn)[J];教師教育研究;2009年05期
8 劉保良;徐健;韓清恩;;高職高專院校院系兩級教學(xué)管理體制研究(上)[J];工會論壇(山東省工會管理干部學(xué)院學(xué)報);2010年01期
9 劉保良;徐健;韓清恩;;高職高專院校院系兩級教學(xué)管理體制研究(下)[J];工會論壇(山東省工會管理干部學(xué)院學(xué)報);2010年02期
10 陳煒;;淺談學(xué)生評估在中學(xué)教育中的應(yīng)用[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年06期
相關(guān)會議論文 前2條
1 張永春;;職業(yè)技術(shù)院校效能初論[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學(xué)優(yōu)秀論文集[C];2009年
2 李莉;;網(wǎng)絡(luò)對教師和幼兒科學(xué)素養(yǎng)提升的研究[A];創(chuàng)新在這里奠基——上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文匯編[C];2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 殷建華;走向教育家[D];華東師范大學(xué);2011年
2 馬廷奇;大學(xué)組織的變革與制度創(chuàng)新[D];華中科技大學(xué);2004年
3 彭湃;大學(xué)之治:道德領(lǐng)導(dǎo)的思維向度[D];華中科技大學(xué);2005年
4 李春玲;理想的現(xiàn)實建構(gòu):政府主導(dǎo)型學(xué)校變革研究[D];華東師范大學(xué);2007年
5 王利;學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)研究[D];西北師范大學(xué);2007年
6 王芳;中小學(xué)校長勝任力模型及其與績效的關(guān)系研究[D];南京師范大學(xué);2008年
7 牙韓高;高校學(xué)生社團管理中領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)效能研究[D];西南交通大學(xué);2008年
8 侯志軍;社會資本與大學(xué)發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2008年
9 曲波;創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)問題研究[D];中國海洋大學(xué);2009年
10 張恰;教師培訓(xùn)教材設(shè)計研究[D];東北師范大學(xué);2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 李一冉;農(nóng)村中小學(xué)校義務(wù)教育經(jīng)費預(yù)算管理研究[D];昆明理工大學(xué);2009年
2 林少鑾;高中英語教師校本研修的有效性研究[D];福建師范大學(xué);2010年
3 游聰;雷鋒學(xué)校德育校本課程特色研究[D];湖南師范大學(xué);2010年
4 樊t,
本文編號:1473223
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/1473223.html