本文關(guān)鍵詞： 校長(zhǎng)角色 使命 學(xué)校德育 學(xué)校管理 學(xué)校教育 教育話(huà)語(yǔ) 教育家 道德濟(jì)世 社會(huì)道德 思想者　出處：《教育科學(xué)研究》2009年06期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：正今日流行的教育話(huà)語(yǔ)中,不乏關(guān)涉校長(zhǎng)角色和使命界定者,定下心來(lái),細(xì)細(xì)品味,竟發(fā)現(xiàn)有頗多命題值得商榷,取其一二駁論之。一、校長(zhǎng)不一定是教育家,但一定是一個(gè)積極
[Abstract]:In today's popular educational discourse, there are many who are concerned with the role of the principal and the definition of his mission, settle down and savor carefully, and find that there are quite a number of propositions worth discussing, one of which is refuted. First, the principal is not necessarily an educator. But it must be a positive one.
【作者單位】： 廣西師范大學(xué)研究生學(xué)院;教師教育學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G471.2
【正文快照】： 今日流行的教育話(huà)語(yǔ)中,不乏關(guān)涉校長(zhǎng)角色和 使命界定者,定下心來(lái),細(xì)細(xì)品味,竟發(fā)現(xiàn)有頗多 命題值得商榷,取其一二駁論之。 一、校長(zhǎng)不一定是教育家,但一定是一個(gè)積極 的思想者 “今日校長(zhǎng)的發(fā)展追求是要成為教育家”是流行 的教育話(huà)語(yǔ)。在我看來(lái),在名號(hào)中冠一個(gè)“家”字 應(yīng)是

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