學(xué)校如何主動(dòng)提升家庭的教育力——“非典”對(duì)學(xué)校管理的啟示
本文關(guān)鍵詞: 學(xué)校管理者 教育力 學(xué)校教育 家庭教育 非典 自主學(xué)習(xí) 教育能力 教育信息化 教育資源 自我管理 出處:《中小學(xué)管理》2003年09期 論文類型:期刊論文
【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號(hào)】:G47
【正文快照】: “非典”的突然爆發(fā),前所未有地把家長(zhǎng)推到了直接參與孩子課程學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)管理和個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)者的位置上,從而也把如何提升家庭教育力的問題提到了學(xué)校管理者的面前。為應(yīng)對(duì)“非典”,教育部及北京等地迅速開通了“空中課堂”。它主要由電視課堂、廣播教學(xué)及網(wǎng)上學(xué)習(xí)3部分組成,
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