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以公正倫理為本位的校長職業(yè)道德轉(zhuǎn)型

發(fā)布時間:2018-01-11 19:25

  本文關(guān)鍵詞:以公正倫理為本位的校長職業(yè)道德轉(zhuǎn)型 出處:《中小學管理》2006年04期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 遼寧師范大學教育學院 遼寧師范大學教育學院
【分類號】:G471.2
【正文快照】: 道德起源于人與人之間、人與社會之間利益關(guān)系調(diào)整的需要。所謂利益關(guān)系調(diào)整,就是通過一定的原則和規(guī)范,規(guī)定人們應獲得哪些利益,承擔哪些義務(wù)。公正就是為一定的道德體系所認可的對社會成員之權(quán)利和義務(wù)的恰當分配。[1]公正不僅是個人優(yōu)良品性的代表,更是維護社會公平的基礎(chǔ)

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 任者春;公正:當代倫理的精神指向[J];山東師范大學學報(人文社會科學版);2004年04期

2 廖曉明,劉海濤;論公共行政時代行政道德的創(chuàng)造轉(zhuǎn)化與制度塑造[J];南昌大學學報(人文社會科學版);2004年02期

【共引文獻】

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 張偉;傳媒倫理問題及其克服路徑研究[D];曲阜師范大學;2006年

2 鄭天坤;社會轉(zhuǎn)型時期中小學校長職業(yè)道德的研究[D];遼寧師范大學;2006年

3 張靜;當代中國家族企業(yè)管理模式的倫理審視[D];蘇州大學;2006年

4 劉翠;功利與公正的倫理走向與現(xiàn)實思考[D];吉林大學;2007年

5 郭炳榮;制度視角下政策執(zhí)行變異的原因探析[D];南昌大學;2007年

6 吳三萍;鄉(xiāng)村治理中,克服國家政策介入失靈的路徑選擇[D];南昌大學;2007年

7 鄧楊睿;當代中國政府誠信建設(shè)研究[D];南昌大學;2008年

8 朱洪;我國實施官員問責制的現(xiàn)狀及對策研究[D];南昌大學;2008年

9 劉國秋;我國農(nóng)村義務(wù)教育公共政策與公平問題研究[D];南昌大學;2008年

10 劉淑珍;和諧社會構(gòu)建中的公民訴求表達機制研究[D];南昌大學;2007年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 洪成文,狄玉蘭;校長職業(yè)階梯與校長的可持續(xù)性激勵[J];中小學管理;1998年06期

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相關(guān)會議論文 前1條

1 許蘇;;美國《教育領(lǐng)導標準》和《教育領(lǐng)導政策標準》的制定及其啟示[A];教育領(lǐng)導研究(第一輯)[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前2條

1 山東省教育廳副廳長 張志勇;人生是一種選擇[N];濟寧日報;2010年

2 譚顯彬 本報記者 鐘曉晴;讓陽光普照每個孩子[N];四川日報;2010年

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本文編號:1410900

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