本文關(guān)鍵詞：教務(wù)管理科學(xué)模型的建構(gòu)　出處：《教學(xué)與管理》2007年24期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點,教務(wù)管理是學(xué)校管理工作的核心,作為教學(xué)管理的直接實施環(huán)節(jié)或職能,其質(zhì)量優(yōu)劣直接影響到教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,因為教務(wù)管理的實質(zhì)就是設(shè)計和保持一種良好的教學(xué)環(huán)境,組織教學(xué)人員和教學(xué)條件進行教學(xué)活動,使教師和學(xué)生在教學(xué)過程中高效率
[Abstract]:Is the teaching work is the focus of school educational management is the core of school management, teaching management as the direct implementation processes or functions, its quality directly affects the teaching order and teaching quality, because the essence of educational administration is to design and maintain a good teaching environment, teaching staff and teaching conditions the teaching activities, teachers and students in the teaching process of high efficiency

【作者單位】：
【分類號】：G473
【正文快照】： 教學(xué)工作是學(xué)校工作的重點,教務(wù)管理是學(xué)校管理工作的核心,作為教學(xué)管理的直接實施環(huán)節(jié)或職能,其質(zhì)量優(yōu)劣直接影響到教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量,因為教務(wù)管理的實質(zhì)就是設(shè)計和保持一種良好的教學(xué)環(huán)境,組織教學(xué)人員和教學(xué)條件進行教學(xué)活動,使教師和學(xué)生在教學(xué)過程中高效率地達到既定

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1389453