“蝴蝶效應(yīng)”給校長的啟示
本文關(guān)鍵詞:“蝴蝶效應(yīng)”給校長的啟示 出處:《中小學(xué)管理》2006年03期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育辦公室
【分類號】:G471.2
【正文快照】: 20世紀(jì)后期,西方自然科學(xué)界的一些新發(fā)現(xiàn)深刻地影響了人們觀察世界的方式,也影響著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的實踐!昂(yīng)”就是其中之一!昂(yīng)”是指自然界的一種現(xiàn)象,說的是自然界一些重大變故的初始因子往往非常微弱,表征也不顯著,但歷經(jīng)一系列的連鎖反應(yīng),在短期內(nèi)便完成了滾
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本文編號:1368797
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