本文關鍵詞：學校自我評估:意義、問題及其改進　出處：《當代教育科學》2006年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】：
【分類號】：G471
【正文快照】： 學校自我評估是學校組織為改進辦學行為,運用專業(yè)技術、方法對自身管理和教育活動開展的評估。在學校內(nèi)部建立自我評估制度,根據(jù)發(fā)展目標開展自我評估是現(xiàn)代學校發(fā)展的一個重要趨勢。自我評估具有激發(fā)學校發(fā)展動力以及為教育行政部門評價學校提供信息等作用,正日益受到學校和

【參考文獻】

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