本文關(guān)鍵詞：論校長的文化使命　出處：《河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2007年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：研究和解決教育問題不能忽視文化這個(gè)大背景。這是因?yàn)?教育是子文化,同時(shí)又深受社會(huì)大文化的滲透和影響;學(xué)生是受教育的對(duì)象,同時(shí)又是社會(huì)成員。教育質(zhì)量能否得到保證不完全取決于教育本身,而在一定程度上決定于文化。因此,探討文化與教育的內(nèi)在關(guān)系對(duì)提高教育質(zhì)量和解決教育問題具有積極的作用�；诖�,社會(huì)學(xué)家和教育學(xué)家們紛紛關(guān)注和參與對(duì)此類問題的研究,并有大量論著問世。為使這一研究持續(xù)深入下去,本次筆談選擇"學(xué)校文化"這一主題,特約華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)的幾位專家、學(xué)者,從"管理"和"倫理"兩個(gè)角度進(jìn)行深層次探討,他們深厚的學(xué)術(shù)功底和智慧,會(huì)給我們帶來許多啟迪,同時(shí)以期引起社會(huì)各界對(duì)"學(xué)校文化"的廣泛關(guān)注。
[Abstract]:......
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系
【基金】：全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“基于校本管理理念的現(xiàn)代學(xué)校制度研究”階段性成果(DFA030135)
【分類號(hào)】：G471.2
【正文快照】： 從教育管理學(xué)的角度來看,學(xué)校文化是一所學(xué)校個(gè)性的高度概括,它從全體師生的無數(shù)活動(dòng)中提煉出代表性的要素,并像光環(huán)一樣籠罩于學(xué)校之上,從精神上代表著學(xué)校。簡單地說,它是師生通過教與學(xué)以及生活的所有活動(dòng),由內(nèi)而外生成的物質(zhì)環(huán)境和精神氛圍,同時(shí)又不自覺地接受著這一環(huán)境

【共引文獻(xiàn)】

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3 高永勇;新課程背景下校長的學(xué)校文化建設(shè)策略研究[D];上海師范大學(xué);2009年

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6 周元寬;教師民族文化使命踐履研究[D];安徽師范大學(xué);2006年

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本文編號(hào)：1350582