談學(xué)校公共突發(fā)事件處置體系的構(gòu)建
本文關(guān)鍵詞:談學(xué)校公共突發(fā)事件處置體系的構(gòu)建 出處:《人民論壇》2011年20期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:學(xué)校公共突發(fā)事件的常態(tài)化趨勢要求學(xué)校在處理突發(fā)事件時要實現(xiàn)常態(tài)管理,努力做到合理、有效地配置資源,靜態(tài)、動態(tài)地分析問題,過程和目標有機結(jié)合。具體而言,即構(gòu)建群體決策機制;做好"輿論領(lǐng)袖",引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論;構(gòu)建決策管理機制、校園心理干預(yù)機制和科學(xué)動態(tài)的評估反饋和恢復(fù)機制。
[Abstract]:......
【作者單位】: 常州大學(xué)宣傳部;
【基金】:2010年常州社科聯(lián)重點資助項目研究成果,項目編號:CZSKL-2010B008
【分類號】:G474
【正文快照】: 社會轉(zhuǎn)型期,學(xué)校很容易受社會大環(huán)境特別是社會群體性突發(fā)事件的影響,學(xué)校自身的特殊性也決定了大學(xué)生是公共突發(fā)事件的高危人群和易發(fā)群體,學(xué)校是公共突發(fā)事件的高危部位。學(xué)校的社會功能和社會責(zé)任相對來講比較齊全,但應(yīng)急能力和應(yīng)急體系相對弱小。建立、完善維護學(xué)校穩(wěn)定
【參考文獻】
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【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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,本文編號:1350319
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