本文關(guān)鍵詞：教育領(lǐng)域中女性管理者向領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展的研究

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【摘要】：在教育領(lǐng)域中,女性從業(yè)人員一直以來(lái)都占有較大比重,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,各類學(xué)校里不乏女性擔(dān)當(dāng)管理者的情況。但通過(guò)不少研究者的調(diào)查發(fā)現(xiàn),這部分女性管理者也多集中于學(xué)校的中層管理,極少數(shù)能夠再躋身于高層領(lǐng)導(dǎo)者的行列。本文試圖從管理與領(lǐng)導(dǎo)的概念著手,結(jié)合國(guó)內(nèi)外教育領(lǐng)域中女性管理者向領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)展的現(xiàn)狀和研究成果,對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展道路作一研究。
【作者單位】： 廣東青年職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： 一、相關(guān)概念界定女性應(yīng)該被公平地納入教育領(lǐng)域中的人力資源配置,我們所說(shuō)的“人力”或“人力資源”這些概念中,應(yīng)當(dāng)同樣包括女性這一群體。在相關(guān)理論中,也并未將女性與男性區(qū)別定義,女性也具備這些概念中表達(dá)的所有特征。以下以馬克思的人力內(nèi)涵理論和彼得·德魯克的管理學(xué)

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