本文關鍵詞：中小學幼兒園章程建設實踐考察——基于章程文本視角的實證分析

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【摘要】：按照加強依法治校的總體要求,中小學幼兒園章程建設得到不斷推進,取得了很大成績。目前,部分學校章程建設還存在問題,如整體結構不盡合理,法定事項存在缺失,一些重要事項規(guī)定有欠準確甚至與上位法規(guī)定不一致,內容的嚴謹性和表述的規(guī)范性存在缺陷,等等。這些問題表象的背后,反映出學校章程建設方面存在對法治精神的理解有欠深刻和準確,對實體與程序、權利與義務、管理與服務之間關系的認識存在偏差,對章程地位的重要性缺乏充分認識,對章程定位的把握有欠準確。為此,應當進一步加大法治精神宣傳教育及實施力度、章程建設宣傳力度以及章程建設的務實工作力度,規(guī)范章程文本寫作的基本要求,不斷提升章程建設的法治化水平。
【作者單位】： 武漢大學資源與環(huán)境科學學院黨委;
【關鍵詞】： 中小學幼兒園 章程建設 法治精神 依法治校
【分類號】：G47
【正文快照】： 隨著依法治國戰(zhàn)略的實施,依法治校也在不斷推進,早在1995年就被列入議事日程的學校章程建設也日益加快步伐,章程制定工作在近幾年進入到沖刺收官階段。根據(jù)教育部及省市區(qū)教育行政部門統(tǒng)一部署,各地中小學幼兒園(以下統(tǒng)稱學校)章程制定及核準發(fā)布工作基本上都是要求在最近兩年

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