國外學(xué)校組織變革理論發(fā)展及啟示
本文關(guān)鍵詞:國外學(xué)校組織變革理論發(fā)展及啟示
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【摘要】:本文從學(xué)校組織變革啟動、策略與變革領(lǐng)導(dǎo)三個方面對國外學(xué)校組織變革理論進(jìn)行梳理,在此基礎(chǔ)上提出我國學(xué)校組織變革實踐的啟示:營造自主、開放的學(xué)校組織生態(tài);指向有效學(xué)習(xí)的系統(tǒng)方法;側(cè)重學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)與文化領(lǐng)導(dǎo)。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)校組織變革 學(xué)校組織生態(tài) 學(xué)校組織變革領(lǐng)導(dǎo)
【分類號】:G47
【正文快照】: 信息化與全球化時代學(xué)校組織的社會開放度不斷增大,學(xué)校將和其他社會組織一樣面臨不斷滿足愈加專業(yè)化和個性化教育教學(xué)服務(wù)的挑戰(zhàn),這使得學(xué)校對管理變革尤其是組織變革理論需求越來越迫切。學(xué)校組織變革理論發(fā)展及其對我國學(xué)校組織變革實踐的啟示,普遍關(guān)注的幾個焦點(diǎn)問題是學(xué)
【共引文獻(xiàn)】
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