本文關(guān)鍵詞：教學(xué)管理文件體系的文本重建研究

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【摘要】：當(dāng)前,學(xué)校教學(xué)管理文件在制訂與執(zhí)行中,均不同程度地存在內(nèi)容、程序、文字表達等方面的問題。完善文件框架結(jié)構(gòu)和細化質(zhì)量管理體系,可以使文件體系的結(jié)構(gòu)更加合理和規(guī)范。
【作者單位】： 河北宣化科技職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)管理文件 框架結(jié)構(gòu) 文本重建 規(guī)范
【分類號】：G473
【正文快照】： 每所學(xué)校都有不同的教學(xué)管理文件,即學(xué)校制結(jié)構(gòu)混亂,不成體系。訂的各種教學(xué)管理規(guī)章制度文件,包括各種教學(xué)管4.教學(xué)管理文件的信息欠透明理信息及其承載的媒體,如各種教學(xué)記錄、教學(xué)程按常理,教學(xué)管理制度從制定初到成文后,就序、教學(xué)圖樣、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等等。而由許多

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本文編號：1044435