本文關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)證研究——以山西省臨汾市隰縣為例

  更多相關(guān)文章： 城鄉(xiāng) 義務(wù)教育 均衡發(fā)展 學(xué)校

【摘要】：本文采用問卷調(diào)查和實(shí)地訪談的方法對山西省臨汾市隰縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀及存在問題進(jìn)行了調(diào)研:隰縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育在學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)條件、師資力量和課程開設(shè)幾方面存在明顯差距。造成隰縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展不均衡的主要原因在于城鎮(zhèn)化趨勢的加劇,社會環(huán)境的缺失,文化氛圍的影響,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差距等方面。促進(jìn)縣域城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展應(yīng)打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的壁壘,打通城鄉(xiāng)教師良性互動(dòng)的通道,給城鄉(xiāng)學(xué)校創(chuàng)造公平的競爭起點(diǎn)。
【作者單位】： 山西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 城鄉(xiāng) 義務(wù)教育 均衡發(fā)展 學(xué)校
【基金】：教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《我國義務(wù)教育均衡發(fā)展改革研究》(10JZD0036)
【分類號】：G527
【正文快照】： 義務(wù)教育均衡發(fā)展是一項(xiàng)長期的任務(wù),一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,更是一個(gè)由低級到高級、由局部到整體的發(fā)展過程�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確提出,“加快縮小城鄉(xiāng)差距。建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,在財(cái)政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。率

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7 王石川;延長義務(wù)教育為何遭反對[N];中國經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2005年

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9 本報(bào)記者 書生 通訊員 張震;義務(wù)教育階段學(xué)生不再拾棉花[N];阿克蘇日報(bào);2008年

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本文編號：965865