本文關(guān)鍵詞：團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)貧困大學(xué)生自尊的干預(yù)效果

  更多相關(guān)文章： 團(tuán)體心理輔導(dǎo) 貧困大學(xué)生 自尊

【摘要】：為探討團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)貧困生自尊的干預(yù)效果,運(yùn)用自主設(shè)計(jì)的團(tuán)體輔導(dǎo)方案,對(duì)18名貧困生進(jìn)行為期八周、每周一次的團(tuán)體心理輔導(dǎo),并通過(guò)量化分析,評(píng)估干預(yù)效果。結(jié)果顯示,團(tuán)體輔導(dǎo)能顯著提升貧困生自尊水平,并在提高社會(huì)支持領(lǐng)悟水平、改善應(yīng)對(duì)方式、增加積極情緒體驗(yàn)等方面具有顯著作用,對(duì)持續(xù)改善貧困生自尊具有潛在的長(zhǎng)期效應(yīng)。
【作者單位】： 合肥工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 團(tuán)體心理輔導(dǎo) 貧困大學(xué)生 自尊
【基金】：安徽省教育廳黨建與思想政治教育研究項(xiàng)目(2009sk521) 合肥工業(yè)大學(xué)政治理論研究中心重點(diǎn)項(xiàng)目(2009zy02zd)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、問(wèn)題的提出自尊是個(gè)體對(duì)自身的認(rèn)識(shí)及在此基礎(chǔ)上對(duì)自己所持有的關(guān)于自我價(jià)值、自我尊重、自我接受和自我效能感等方面的整體判斷。1890年詹姆斯(W.James)在《心理學(xué)原理》中首先對(duì)自尊作了比較系統(tǒng)的思考,認(rèn)為自尊=成功/個(gè)人要求,其中個(gè)人要求是指?jìng)�(gè)體的希望、理想和抱負(fù)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 嚴(yán)標(biāo)賓;鄭雪;;大學(xué)生社會(huì)支持、自尊和主觀幸福感的關(guān)系研究[J];心理發(fā)展與教育;2006年03期

2 孫時(shí)進(jìn),范新河,劉偉;團(tuán)體心理咨詢對(duì)提高大學(xué)生自信心的效果研究[J];心理科學(xué);2000年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 程利;何長(zhǎng)仁;;團(tuán)體輔導(dǎo)提高大學(xué)生自我效能感的實(shí)驗(yàn)研究[J];大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

2 楊國(guó)愉;馮正直;劉云波;汪濤;汪鳳;戴琴;廖雅琴;張艷;張均;易紅;余紅艷;宋彬彬;;團(tuán)體心理訓(xùn)練對(duì)軍醫(yī)大學(xué)護(hù)理新生心理健康的影響[J];第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報(bào);2006年18期

3 劉桂芬;王智;;團(tuán)體心理咨詢對(duì)提高少數(shù)民族大學(xué)生自信心的效果研究[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

4 吳建玲;胡連新;;大規(guī)模短程團(tuán)體心理輔導(dǎo)促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育的探索[J];黑龍江高教研究;2006年05期

5 余曉波,張靜平,唐瑩;大學(xué)生心理健康影響因素及其干預(yù)措施[J];護(hù)理學(xué)雜志;2005年16期

6 謝愛(ài)武;綜合療法集體訓(xùn)練大學(xué)生的自信心[J];衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

7 洪鴻,楊鳳池,李梅;應(yīng)用團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)對(duì)醫(yī)學(xué)院校新生心理素質(zhì)的干預(yù)研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2005年01期

8 張海燕;吳文菊;李焰;;當(dāng)事人中心團(tuán)體咨詢改善大學(xué)生心理健康水平的研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2007年07期

9 王海民,閻克樂(lè),劉學(xué)敏,楊玉忠;團(tuán)體心理輔導(dǎo)與軍校學(xué)員心理健康初探[J];解放軍預(yù)防醫(yī)學(xué)雜志;2004年04期

10 劉倩倩;李輝;;大學(xué)生人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)的效果研究[J];昆明大學(xué)學(xué)報(bào);2006年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 樊富珉;官銳園;;身心靈綜合健康團(tuán)體輔導(dǎo)模式在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用——一種華人心理輔導(dǎo)模式的研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

2 冀云;;團(tuán)體心理咨詢對(duì)大學(xué)生心理健康干預(yù)的研究綜述[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年

3 陶新華;王椿陽(yáng);;大學(xué)生自信與成就動(dòng)機(jī)的干預(yù)[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年

4 鄧麗芳;;高校團(tuán)體心理輔導(dǎo)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)[A];高校心理健康教育新進(jìn)展——全國(guó)第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張?chǎng)?舞動(dòng)心理團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生心理健康發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究[D];北京師范大學(xué);2007年

2 張登浩;基層黨政干部的人格特質(zhì)、成就動(dòng)機(jī)與幸福感[D];北京大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蘇雯;團(tuán)體咨詢改進(jìn)大、中學(xué)生人際交往能力的實(shí)驗(yàn)研究[D];云南師范大學(xué);2001年

2 周永紅;大學(xué)生交流恐懼的現(xiàn)狀及干預(yù)研究[D];云南師范大學(xué);2002年

3 劉春燕;發(fā)展性團(tuán)體心理咨詢改善大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式的實(shí)驗(yàn)研究[D];云南師范大學(xué);2002年

4 賈巍;我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育探討[D];東北師范大學(xué);2003年

5 劉欣;溝通分析理論在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2004年

6 胡海青;合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在健美操課中的應(yīng)用及其對(duì)女大學(xué)生心理健康影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2004年

7 張姣妹;提高初中二年級(jí)學(xué)業(yè)不良學(xué)生自我概念水平的干預(yù)研究[D];云南師范大學(xué);2004年

8 林紅;民辦高校大學(xué)生心理健康狀況及教育實(shí)驗(yàn)研究[D];清華大學(xué);2004年

9 張玉柱;高校畢業(yè)生擇業(yè)焦慮及其心理教育實(shí)驗(yàn)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

10 高俊;通過(guò)系統(tǒng)干預(yù)手段轉(zhuǎn)變學(xué)業(yè)不良小學(xué)生的實(shí)驗(yàn)研究[D];云南師范大學(xué);2005年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 呂衛(wèi)華;;農(nóng)村貧困大學(xué)生的社會(huì)認(rèn)同與社會(huì)建構(gòu)[J];青年研究;2007年01期

2 吳理財(cái);反貧困:對(duì)人類自身的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)[J];社會(huì);2001年03期

3 辛自強(qiáng),池麗萍;快樂(lè)感與社會(huì)支持的關(guān)系[J];心理學(xué)報(bào);2001年05期

4 丁新華,王極盛;青少年主觀幸福感研究述評(píng)[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2004年01期

5 嚴(yán)標(biāo)賓,鄭雪,邱林;家庭經(jīng)濟(jì)收入對(duì)大學(xué)生主觀幸福感的影響[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2002年02期

6 唐潔,孟憲璋;大中學(xué)生主觀幸福感的比較研究[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2002年04期

7 張?chǎng)?鄭日昌;大學(xué)生主觀幸福感及其影響因素[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2004年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 曹鈞;原晶;;團(tuán)體心理輔導(dǎo)在學(xué)校的應(yīng)用[J];大眾心理學(xué);2007年03期

2 張秀梅;;貧困大學(xué)生的思想政治教育問(wèn)題探究[J];大眾文藝;2011年16期

3 覃源滋;唐秀璜;;團(tuán)體心理輔導(dǎo):促進(jìn)德育心育協(xié)調(diào)發(fā)展[J];大眾心理學(xué);2005年01期

4 寸曉紅;李寧;;對(duì)邊疆少數(shù)民族地區(qū)高校貧困大學(xué)生的社會(huì)支持及干預(yù)調(diào)查[J];今日民族;2011年04期

5 葉艷暉;;貧困大學(xué)生的不良心理及教育對(duì)策[J];大眾心理學(xué);2004年01期

6 王斌;;團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的影響因素解析——以四川某高校大學(xué)新生適應(yīng)性團(tuán)體輔導(dǎo)為例[J];成功(教育);2011年09期

7 王玉杰;;貧困大學(xué)生的自尊研究[J];教育與職業(yè);2011年26期

8 修穩(wěn)君;張俊;;團(tuán)體心理輔導(dǎo)在高校心理健康教育中的應(yīng)用——以臨滄師專為例[J];臨滄師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年02期

9 王艷鳳;;淺析團(tuán)體心理輔導(dǎo)在提高大學(xué)生心理素質(zhì)方面的作用[J];理論界;2011年08期

10 文博;;淺談團(tuán)體心理輔導(dǎo)在學(xué)科教學(xué)中的滲透[J];大眾心理學(xué);2008年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 ;附錄:其他論文[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

2 張晶;;優(yōu)化心理素質(zhì)培養(yǎng)合格的船員——航海類大學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練班研究報(bào)告[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國(guó)心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年

3 彭虹;周海燕;陳淑云;程悅;熊漢忠;;北京市學(xué)前殘疾兒童家長(zhǎng)心理壓力問(wèn)卷調(diào)查[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第八屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2010年

4 郭洪芹;;浙江省高校心理普查工作現(xiàn)狀調(diào)查分析[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

5 ;北京高校心理素質(zhì)教育工作二十年回顧[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

6 ;上海高校心理健康教育與心理咨詢工作的回顧與思考[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

7 ;德心共育 引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才——重慶市高校20年心理健康教育工作總結(jié)[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 楊建偉邋通訊員 王燕青 許巖;“團(tuán)體心理輔導(dǎo)”讓他們重?fù)P心帆[N];檢察日?qǐng)?bào);2008年

2 四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長(zhǎng) 游永恒邋川報(bào)集團(tuán)特別報(bào)道組記者 吳佳惠;孩子心理干預(yù)切忌重復(fù)進(jìn)行[N];四川日?qǐng)?bào);2008年

3 于偉慧 王勇;關(guān)注心理貧困更為重要[N];海南日?qǐng)?bào);2006年

4 本報(bào)通訊員 于緒清　郭濤;讓每個(gè)學(xué)生心間充滿陽(yáng)光[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2011年

5 本報(bào)記者 馬利民　本報(bào)通訊員 陳金花;震后半年 災(zāi)區(qū)心理援助急迫[N];法制日?qǐng)?bào);2008年

6 ;中央文明辦編印簡(jiǎn)報(bào)[N];萊蕪日?qǐng)?bào);2010年

7 本報(bào)記者 王眉靈;幫孩子治心病消除家長(zhǎng)的心病[N];成都日?qǐng)?bào);2005年

8 記者 許俏文 通訊員 方宣、羅錦虹;外來(lái)工子女心理困惑多[N];廣州日?qǐng)?bào);2004年

9 郝倩邋趙心硯;民間心理干預(yù)遭遇資金缺口[N];第一財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào);2008年

10 張冠年;南寧心理專家點(diǎn)亮災(zāi)區(qū)群眾“心燈”[N];南寧日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 孔德生;高校在校貧困大學(xué)生人格特征分析及教育對(duì)策研究[D];吉林大學(xué);2004年

2 梁瑛楠;大學(xué)生自殺意念的影響因素與干預(yù)研究[D];遼寧師范大學(xué);2011年

3 張愛(ài)寧;觀影療心[D];華東師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李力生;貧困大學(xué)生心理健康調(diào)查及其干預(yù)性研究[D];湖南師范大學(xué);2003年

2 馬洪玲;高職院校貧困大學(xué)生心理健康狀況及對(duì)策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2010年

3 萬(wàn)煜;社會(huì)支持對(duì)貧困大學(xué)生心理健康水平的影響及干預(yù)研究[D];山東師范大學(xué);2003年

4 吳玲;自尊團(tuán)體訓(xùn)練對(duì)提高貧困大學(xué)生心理健康水平有效性的實(shí)驗(yàn)研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

5 宋娟;優(yōu)秀貧困大學(xué)生心理彈性的建構(gòu)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

6 明晶;貧困大學(xué)生的心理健康狀況及其干預(yù)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

7 孫淑晶;自我接納團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)緩解貧困大學(xué)生心理壓力的干預(yù)研究[D];聊城大學(xué);2008年

8 車?guó)P嵐;對(duì)貧困大學(xué)生人格的調(diào)查、分析與思考[D];鄭州大學(xué);2005年

9 吳洪艷;西南兩所高校貧困大學(xué)生自我價(jià)值感研究[D];西南大學(xué);2006年

10 王玉杰;貧困大學(xué)生的抱負(fù)水平及其與自尊的關(guān)系[D];河南大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：933807