本文關(guān)鍵詞：奧地利教師教育政策改革述評

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【摘要】：近年來,奧地利的教師教育遇到了一些問題與挑戰(zhàn),主要表現(xiàn)在教師隊(duì)伍的老齡化、教師的工作滿意度低、教師的業(yè)績評估沒有得到充分的重視。為解決這些制約教師發(fā)展的問題,奧地利在教師教育政策方面進(jìn)行了職前教師教育政策、教師就業(yè)市場政策、教師在職培訓(xùn)政策以及教師發(fā)展激勵政策的改革。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 奧地利 教師教育 教育政策
【基金】：上海市教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《提升教師文化素養(yǎng)的模式研究》(項(xiàng)目編號:B09013)
【分類號】：G552.1
【正文快照】： 一、奧地利教師隊(duì)伍與教師教育的背景與特色奧地利歷來非常重視教育,國民的教育素養(yǎng)普遍較高,從受教育的角度來說,奧地利在經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)30個成員國中排名第11。[1]21世紀(jì)以來,奧地利的經(jīng)濟(jì)增長率從2000年的3%下降到2002年的1%,失業(yè)率開始上升,特別是2008年金融危

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：917213