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醫(yī)學視聽教材制作及應用的新趨勢

發(fā)布時間:2017-09-24 14:27

  本文關(guān)鍵詞:醫(yī)學視聽教材制作及應用的新趨勢


  更多相關(guān)文章: 醫(yī)學教學方法改革 傳統(tǒng)教學資源 臨床數(shù)字化診療教學資源 系列醫(yī)學視聽教材


【摘要】:醫(yī)學視聽教材制作和應用趨勢的演變揭示著醫(yī)學教學方法變革的實質(zhì)。在當下醫(yī)學教育變革中,醫(yī)學視聽教材在醫(yī)學教學質(zhì)量的提高中扮演著越來越重要的角色。為了適應目前醫(yī)學教學方法的改革,醫(yī)學視聽教材的研發(fā)出現(xiàn)了重視盤活傳統(tǒng)的醫(yī)學教學資源,開發(fā)現(xiàn)代臨床數(shù)字化診療教學資源,研發(fā)系列醫(yī)學視聽教材的趨勢;醫(yī)學視聽教材化整為零廣泛應用于醫(yī)學教學實踐是目前的醫(yī)學教學方法變革的重要特質(zhì)。
【作者單位】: 大連醫(yī)科大學現(xiàn)代教育技術(shù)部;大連醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院;大連醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院;大連醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院;
【關(guān)鍵詞】醫(yī)學教學方法改革 傳統(tǒng)教學資源 臨床數(shù)字化診療教學資源 系列醫(yī)學視聽教材
【基金】:中華醫(yī)學會2010年醫(yī)學教育研究課題(2010-13-01) 遼寧省教育廳2009年度高等教育教學改革(遼教發(fā)[2009]141號)
【分類號】:R-4;G434
【正文快照】: 0引言醫(yī)學視聽教材一經(jīng)登上歷史舞臺,就對以程序性知識為主的醫(yī)學教學質(zhì)量的提高起到了重要的推動作用[1]。近些年來,隨著國家快速發(fā)展,高等教育大眾化時代已經(jīng)到來,高等醫(yī)學教育教學的理念和方法也產(chǎn)生了翻天覆地的變革,現(xiàn)代教育技術(shù)在這場大變革中,起到了重要的作用,它不但

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 潘云澤;方e,

本文編號:911914


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