本文關(guān)鍵詞：美國城市化擴(kuò)展時(shí)期的公民教育及啟示

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【摘要】：19世紀(jì)末,美國進(jìn)入城市化擴(kuò)展時(shí)期,大量外來移民涌入美國城市。他們受到內(nèi)外因素制約,一度產(chǎn)生公民身份認(rèn)同的困境,而公立學(xué)校內(nèi)部對(duì)新移民子女的教育也存在巨大的分歧。在美國社會(huì)有撕裂之虞的情況下,"美國化"運(yùn)動(dòng)在官方及民間有識(shí)之士的倡導(dǎo)及社會(huì)各界的參與下悄然興起,并通過公立學(xué)校及社團(tuán)公民科課程的探索與公民模擬訓(xùn)練的嘗試,有效地促進(jìn)了新移民子弟的美國化,保障了美國城市化的快速發(fā)展及長治久安。其中不乏有益經(jīng)驗(yàn),并對(duì)當(dāng)前我國城市化進(jìn)程中,農(nóng)民工及其子女如何融入城市問題可提供借鑒。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 城市化 公民教育 新移民子弟 美國化
【基金】：華中師范大學(xué)國家教師教育創(chuàng)新平臺(tái)理論創(chuàng)新研究項(xiàng)目(課題編號(hào)985ZX10)
【分類號(hào)】：G571.2
【正文快照】： 20世紀(jì)前后是美國城市化飛速發(fā)展的時(shí)期,通常被美國史學(xué)家稱為“進(jìn)步時(shí)代”(the ProgressiveEra)[1](P266)。這一時(shí)期構(gòu)成了美國社會(huì)生活中一個(gè)躁動(dòng)不安的時(shí)代。始于19世紀(jì)早期的工業(yè)化和城市化進(jìn)程在這一時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,并產(chǎn)生了一系列的經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)問題。在19世紀(jì)的后10

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10 陳，

本文編號(hào)：858592