本文關(guān)鍵詞：人際溝通分析學(xué)在心理健康課程中的應(yīng)用與效果檢驗(yàn)

  更多相關(guān)文章： 人際溝通分析學(xué) 大學(xué)生心理健康教育 心理幸福感 內(nèi)容分析

【摘要】：本文采用質(zhì)性分析方法,對(duì)66份首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)人際溝通分析學(xué)作業(yè)進(jìn)行分析,檢驗(yàn)人際溝通分析學(xué)在大學(xué)生心理健康教育中的教學(xué)效果,結(jié)果發(fā)現(xiàn):選修人際溝通分析學(xué)的學(xué)生在心理幸福感的六項(xiàng)機(jī)能上有不同程度的改善,意味著幸福感的提升。這一結(jié)果肯定了人際溝通分析學(xué)在心理健康教育中的作用。
【作者單位】： 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)心理咨詢中心;北京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 人際溝通分析學(xué) 大學(xué)生心理健康教育 心理幸福感 內(nèi)容分析
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、緒論1.人際溝通分析的應(yīng)用背景。人際交往是人類生活中的重要部分,個(gè)體在社會(huì)中的生存和發(fā)展無(wú)法避免與他人發(fā)生聯(lián)系。良好的人際關(guān)系可以為個(gè)體營(yíng)造良好的社會(huì)支持系統(tǒng),使得個(gè)體與個(gè)體相互慰藉和支持。大學(xué)生正處于思維活躍、興趣廣泛、渴望獲得他人接納和認(rèn)可的階段,良

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：840487