本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村教師培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與策略研究

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【摘要】：采用自編的農(nóng)村教師培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查問卷,對(duì)山西省忻州市13個(gè)鄉(xiāng)37所農(nóng)村中小學(xué)校的在職公辦教師進(jìn)行的調(diào)查表明,在農(nóng)村教師培訓(xùn)中,培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)組織實(shí)施、培訓(xùn)評(píng)價(jià)以及培訓(xùn)需求等方面均存在不同程度的問題,其主要原因在于缺乏正確理念、政策支持力度不大、培訓(xùn)資源匱乏、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足、培訓(xùn)管理不科學(xué)等。要保障農(nóng)村教師培訓(xùn)有效開展,需要更新培訓(xùn)觀念,加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè),完善評(píng)價(jià)體系,健全農(nóng)村教師培訓(xùn)的保障制度。
【作者單位】： 忻州師范學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村學(xué)校 農(nóng)村教師 農(nóng)村教師培訓(xùn)
【基金】：忻州師范學(xué)院院級(jí)基金課題《農(nóng)村教師培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查與策略研究》的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G451.2
【正文快照】： 教師培訓(xùn)是促進(jìn)教師專業(yè)成長、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑,教師培訓(xùn)的質(zhì)量不僅關(guān)系到教師自身的專業(yè)成長與發(fā)展,更關(guān)系著當(dāng)前教育改革的成敗。農(nóng)村教師的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)系著農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展,然而,農(nóng)村教師培訓(xùn)一直以來都是一個(gè)難題。如何切實(shí)提高農(nóng)村教師培訓(xùn)質(zhì)量

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本文編號(hào)：774283