本文關(guān)鍵詞：黎庶昌的教育實(shí)踐研究

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【摘要】：黎庶昌是貴州近代開眼看世界的第一人,之所以說他的開眼看世界,不僅僅是因?yàn)樗?jīng)旅歐和駐日多年,更是因?yàn)樵谄渎脷W和駐日期間親身感受西方的近代文明,形成自己獨(dú)特的見解,并把此思想付諸實(shí)踐,引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)期或者說是一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。具體的說,他曾經(jīng)從工業(yè)、商業(yè)、教育等多方面入手投入實(shí)踐改革,并取得顯著的成效,本文主要從教育方面著手加以陳述。青年時(shí)期應(yīng)詔上書,提出注重人才;旅歐期間觀察參觀西方學(xué)校,增長(zhǎng)見識(shí);駐日期間初步實(shí)踐,創(chuàng)辦東文館;回國(guó)后積極實(shí)踐,建立改革新式學(xué)校。黎庶昌雖然不是專職從事教育改革者,但是教育創(chuàng)新和改革成績(jī)顯著,尤其是教育思想方面獨(dú)樹一幟,使中西文化思想結(jié)合,成為西南近代化教育的先鋒,而且對(duì)西南教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
【關(guān)鍵詞】：黎庶昌 教育設(shè)想 教育實(shí)踐
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G40-092
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 前言9-11
• 一 研究的內(nèi)容9
• 二 研究的文獻(xiàn)9-10
• 三 研究方法10-11
• 第1章 黎庶昌生活的時(shí)代背景11-21
• 1.1 黎庶昌出國(guó)以前的社會(huì)和生活狀況11-14
• 1.1.1 出國(guó)以前黎庶昌生活的社會(huì)狀況11-12
• 1.1.2 黎庶昌的家庭教育和文化熏陶12-14
• 1.2 黎庶昌社會(huì)閱歷的充實(shí)14-21
• 1.2.1 建議改革科舉——出國(guó)以前黎庶昌對(duì)科舉的看法14-18
• 1.2.2 中興名臣曾國(guó)藩的熏陶——任地方官，曾國(guó)藩的著意栽培18-21
• 第2章 西歐之行的教育考察21-26
• 2.1 游歷西方國(guó)家所見之學(xué)校21-22
• 2.2 中西兩種學(xué)校的比較22-23
• 2.3 教學(xué)思想的逐漸成熟23-26
• 第3章 使日時(shí)期的公使館東文館26-34
• 3.1 東文館的醞釀26-27
• 3.2 公使館的東文館27-34
• 3.2.1 第二任駐日大使黎庶昌時(shí)期東文館的建立情況27-31
• 3.2.2 黎庶昌任第二次駐日大使時(shí)東文館的教育狀況31-34
• 第4章 川東道任上教育改革的新舊兼顧34-45
• 4.1 西南新式學(xué)堂——川東洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)建34-37
• 4.1.1 西南辦學(xué)的教育背景34-35
• 4.1.2 川東洋務(wù)學(xué)堂的建立和發(fā)展35-37
• 4.2 東川書院的新發(fā)展37-45
• 4.2.1 東川書院的淵源37
• 4.2.2 黎庶昌禮聘江瀚為東川書院山長(zhǎng)37-39
• 4.2.3 黎庶昌對(duì)東川書院的結(jié)構(gòu)調(diào)整和江瀚的改革39-40
• 4.2.4 東川書院的后續(xù)發(fā)展情況40-41
• 4.2.5 東川書院的學(xué)子41-45
• 第5章 黎庶昌辦學(xué)的時(shí)代特色與社會(huì)效應(yīng)45-50
• 結(jié)語(yǔ)50-51
• 參考文獻(xiàn)51-55
• 謝辭55

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：732559