本文關(guān)鍵詞：賽博變革:在我們相互連接的世界里學(xué)習(xí)——AECT 2010年會評述與思考

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【摘要】：四位作者作為AECT2010年會的參與者與組織者,首先對本屆年會的主題內(nèi)容,包括大會的主題報告、分會的研討交流以及主席論壇的演講等,做了全面而細致地回顧;然后在深入剖析會議主旨的基礎(chǔ)上,根據(jù)其親身經(jīng)歷與體會,論述了對本屆年會的感悟與啟示,其中包括對教育技術(shù)未來發(fā)展的展望以及對中國大陸教育技術(shù)領(lǐng)域所帶來的參考與借鑒意義。
【作者單位】： 美國佛羅里達海灣海岸大學(xué);解放軍洛陽外國語大學(xué);美國普渡大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教育傳播與技術(shù) 賽博學(xué)習(xí) 在線學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)動機開放性教育資源
【基金】：美國國家科學(xué)基金會(National Science Foundation)研究項目“如何有效地測量在跨學(xué)科教育中本科學(xué)生的團隊合作能力及道德自覺能力(項目編號:NSF000-392-096)的研究成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、會議概況美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(AECT)2010年度學(xué)術(shù)年會(以下簡稱AECT 2010),于2010年10月26日至30日在美國加尼福利亞州洛杉磯東南近郊的橘子郡(Orange County)阿拉海姆鎮(zhèn)(Anaheim)的Hyatt賓館召開,來自全球各地的700多名代表參加了這次盛會。本屆學(xué)術(shù)大會的主題是“賽

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