本文關(guān)鍵詞：受教育程度對(duì)城鎮(zhèn)居民綠色消費(fèi)的影響研究

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【摘要】：人類活動(dòng)的根本目的是為了獲得高品質(zhì)的生活,教育活動(dòng)也不例外。然而,科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步、工業(yè)革命的迅速發(fā)展為人類創(chuàng)造了前所未有的物質(zhì)財(cái)富,人們各方面的消費(fèi)需求得到不斷的滿足,同時(shí)也使得資源稀缺、環(huán)境污染等問題日益突出,對(duì)人類生存的質(zhì)量以及社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成巨大的威脅。教育是改變?nèi)祟愊M(fèi)觀念的手段之一,因此在教育活動(dòng)中,不僅要促進(jìn)人作為生產(chǎn)要素的人力資本的發(fā)展,更應(yīng)該加強(qiáng)人作為消費(fèi)主體所必備的消費(fèi)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練；不僅要提高人的勞動(dòng)技能,更要提高人的享受生活的消費(fèi)技能。綠色消費(fèi)教育應(yīng)使人們樹立保護(hù)自然環(huán)境、減少資源浪費(fèi)和保持自身健康的消費(fèi)模式,促進(jìn)人與自身、社會(huì)、自然和諧發(fā)展。 現(xiàn)實(shí)中,人們?nèi)苑趴v著膨脹的物欲,崇尚著奢侈的高消費(fèi),并將其作為生存的終極目標(biāo)和人生的最高價(jià)值。從我國(guó)城鎮(zhèn)居民消費(fèi)狀況可以看出,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在人們的消費(fèi)水平和生活質(zhì)量明顯提高的同時(shí),消費(fèi)領(lǐng)域仍存在一些不容忽視的問題：極度消費(fèi)、重物質(zhì)輕精神消費(fèi)、攀比炫耀性消費(fèi)及胡亂消費(fèi)的不良現(xiàn)象屢見不鮮。據(jù)調(diào)查顯示,受教育程度對(duì)綠色消費(fèi)認(rèn)知和綠色消費(fèi)傾向具有顯著性差異,高學(xué)歷人群明顯高于低學(xué)歷人群,而在綠色消費(fèi)實(shí)踐方面各受教育群體之間并無顯著差異。由此可以看出教育對(duì)人們的綠色消費(fèi)認(rèn)知和綠色消費(fèi)傾向具有較重要的影響,但對(duì)綠色消費(fèi)實(shí)踐并沒有起到積極的作用,尤其是高學(xué)歷群體在具有較高收入的情況下亞健康消費(fèi)、非節(jié)能環(huán)保消費(fèi)、不可持續(xù)消費(fèi)等現(xiàn)象更加嚴(yán)重。綠色消費(fèi)在現(xiàn)實(shí)生活中還只是作為一種時(shí)尚,并未得到廣大消費(fèi)者的足夠重視,發(fā)展中還存在許多障礙因素。因此,如何跨越這些障礙,使綠色消費(fèi)模式為大眾所接受仍是目前亟待解決的問題之一。我們的教育,特別是學(xué)校教育,應(yīng)如何加強(qiáng)正確的引導(dǎo),使綠色消費(fèi)真正深入人心,也是我們值得需要深思的問題。 總而言之,有關(guān)教育經(jīng)濟(jì)價(jià)值的問題,我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維范式：教育不僅要提高人的生產(chǎn)性價(jià)值,而且應(yīng)該提升人的消費(fèi)性價(jià)值。我們的學(xué)校教育,首先更應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,提升消費(fèi)素質(zhì)；其次應(yīng)聯(lián)合政府、民間組織和社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)及大眾傳媒等機(jī)構(gòu)進(jìn)行綠色消費(fèi)教育,使綠色消費(fèi)教育真正納入全民教育體系之中,最終實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)、人與自然的可持續(xù)發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：受教育程度 城鎮(zhèn)居民 綠色消費(fèi)
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G40
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 導(dǎo)論9-24
• (一) 問題的提出9-10
• (二) 研究意義10-11
• (三) 重要概念的界定說明11-12
• (四) 已有研究綜述12-19
• (五) 研究思路和方法19-20
• (六) 調(diào)查對(duì)象說明20
• (七) 問卷效度分析和信度檢驗(yàn)20-24
• 一、我國(guó)城鎮(zhèn)居民的消費(fèi)方式24-32
• (一) 城鎮(zhèn)居民的消費(fèi)特征24-27
• (二) 城鎮(zhèn)居民消費(fèi)過程中的問題27-29
• (三) 綠色消費(fèi)的特征及實(shí)施必要性29-32
• 二、教育與綠色消費(fèi)關(guān)系探討32-39
• (一) 教育對(duì)綠色消費(fèi)的作用32-33
• (二) 如何發(fā)揮教育對(duì)綠色消費(fèi)的作用33-39
• 三、受教育程度對(duì)城鎮(zhèn)居民綠色消費(fèi)影響的實(shí)證分析39-57
• (一) 樣本特征總體描述39-42
• (二) 由樣本到總體的推斷42-44
• (三) 城鎮(zhèn)居民綠色消費(fèi)的多維度比較44-57
• 四、結(jié)論與思考57-59
• (一) 結(jié)論57
• (二) 對(duì)教育與綠色消費(fèi)關(guān)系的思考57-59
• 結(jié)束語59-60
• 參考文獻(xiàn)60-64
• 附錄64-67
• 后記67

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：704427