本文關(guān)鍵詞：女性感性趨向與教師專業(yè)發(fā)展

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【摘要】：今日的女性不同于以往,從普通女教師,到女名師、女校長,作為一個獨特的群體,不僅能夠在教育事業(yè)上有上佳的表現(xiàn),而且作為一種教育現(xiàn)象或文化現(xiàn)象,被學術(shù)界廣泛關(guān)注。從社會文化、心理學以及生理學角度能夠了解女性教師豐富的感性趨向。在教師專業(yè)化運動中,女性教師既要利用優(yōu)勢的感性趨向促進自身專業(yè)發(fā)展,又要彌補感性傾向的不足,實現(xiàn)差別的教師專業(yè)發(fā)展。
【作者單位】： 肇慶學院教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 女教師 感性趨向 專業(yè)發(fā)展
【分類號】：G451
【正文快照】： 社會學經(jīng)常假設(shè)一個“單一的社會”(single society),其普遍性可以對所有參與者(社會成員)有效,而沒有考慮到實際上男性和女性可能生活在兩個不同的世界中。在教師專業(yè)發(fā)展中,女性感性趨向作為性別中的一個因素是不能忽略的重要變量。一、教育中的女性教師女教師所占的比例是

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