大學(xué)生覺(jué)知與自我概念、應(yīng)對(duì)方式關(guān)系的研究
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生覺(jué)知與自我概念、應(yīng)對(duì)方式關(guān)系的研究
更多相關(guān)文章: 覺(jué)知 自我概念 應(yīng)對(duì)方式 中介效應(yīng)
【摘要】:目的探討大學(xué)生覺(jué)知與自我概念、應(yīng)對(duì)方式關(guān)系。方法采用五因素覺(jué)知量表、田納西自我概念量表、應(yīng)付方式問(wèn)卷對(duì)150名大學(xué)生被試進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果①覺(jué)知與生理自我、道德自我、家庭自我、社會(huì)自我、自我滿(mǎn)意、自我行動(dòng)及自我概念總分存在顯著正相關(guān)(r=0.330,0.219,0.228,0.256,0.423,0.332和0.331;P0.01或0.05);②覺(jué)知與問(wèn)題解決、求助兩種成熟型應(yīng)對(duì)方式存在顯著正相關(guān)(r=0.362和0.208;P0.01),與自責(zé)、幻想、退避3種不熟型應(yīng)對(duì)方式存在顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.411,-0.315和-0.294;P0.01);③自我概念在覺(jué)知與應(yīng)對(duì)方式之間存在部分中介作用(χ2/d f=2.24,CF I=0.98,RM SEA=0.10)。結(jié)論大學(xué)生的覺(jué)知與自我概念、應(yīng)對(duì)方式有關(guān)聯(lián),覺(jué)知既可以通過(guò)自我概念間接影響應(yīng)對(duì)方式,也可以直接影響應(yīng)對(duì)方式。
【作者單位】: 首都師范大學(xué)心理系北京市"學(xué)習(xí)與認(rèn)知"重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】: 覺(jué)知 自我概念 應(yīng)對(duì)方式 中介效應(yīng)
【基金】:北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目(2009D005016000012)支持
【分類(lèi)號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 近30年來(lái),源于東方文化的覺(jué)知療法在西方行為醫(yī)學(xué)以及臨床心理學(xué)界廣受關(guān)注,引起了學(xué)者們極大的研究興趣[1]。該療法被廣泛用于輔助慢性嚴(yán)重疾病(如癌癥)病人應(yīng)對(duì)情緒困擾,或用于治療一些情緒障礙(如邊緣性人格障礙、抑郁癥),來(lái)自各領(lǐng)域的研究對(duì)其療效進(jìn)行了評(píng)估并獲得了大量
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本文編號(hào):677219
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