本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)與化學(xué)教學(xué)技能課程整合的研究與實(shí)踐

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【摘要】：本文通過(guò)信息技術(shù)與課程整合的正確解讀,闡述了信息技術(shù)與化學(xué)教師職前教學(xué)技能課程整合的幾個(gè)層面和實(shí)施過(guò)程,對(duì)有效提高化學(xué)教師職前教學(xué)技能,促進(jìn)技能教學(xué)的最優(yōu)化有積極的借鑒意義。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 教學(xué)技能 課程整合 研究與實(shí)踐
【基金】：教育部“高等學(xué)校第二類特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)師范教育類建設(shè)(化學(xué)類)課題”(項(xiàng)目編號(hào):TS2314) 湖北省教育廳化學(xué)教師教育特色專業(yè)建設(shè)課題 華中師范大學(xué)教師教育理論創(chuàng)新與實(shí)踐研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):985ZX17、985ZB0404、985ZB0406)
【分類號(hào)】：G434;O6-4
【正文快照】： 高師化學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練課程是提高師范生化學(xué)教學(xué)基本技能、造就合格的中等學(xué)�；瘜W(xué)教師、實(shí)現(xiàn)高師化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要課程,同時(shí)又是對(duì)師范生進(jìn)行職前訓(xùn)練,具有職業(yè)特色的骨干課程。課堂教學(xué)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜和連續(xù)的行為,難以抽取某個(gè)片段進(jìn)行獨(dú)立的學(xué)習(xí)和講解。近幾年開(kāi)展

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本文編號(hào)：669221