本文關(guān)鍵詞：新教師實踐性知識獲取路徑探析

  更多相關(guān)文章： 新教師 實踐性知識 經(jīng)驗教師 教師學習 教學目標 個人知識管理 解決問題 反思教學實踐 教學行為 教師專業(yè)發(fā)展

【摘要】：正新教師是指完成了師范教育課程,進入教師專業(yè)崗位,尚未完全適應(yīng)和勝任教學的教師;一般指職業(yè)年齡在3年以下的教師。他們處于教師生涯的"生存適應(yīng)"階段。這是教師專業(yè)發(fā)展的第一個階段。新教師
【作者單位】： 山西省太原師范學院;
【關(guān)鍵詞】： 新教師 實踐性知識 經(jīng)驗教師 教師學習 教學目標 個人知識管理 解決問題 反思教學實踐 教學行為 教師專業(yè)發(fā)展
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 新教師是指完成了師范教育課程,進入教師專業(yè)崗位,尚未完全適應(yīng)和勝任教學的教師;一般指職業(yè)年齡在3年以下的教師。他們處于教師生涯的“生存適應(yīng)”階段。這是教師專業(yè)發(fā)展的第一個階段。新教師職業(yè)生涯是否有一個良好的開端,不僅會影響到他們的職業(yè)傾向和職業(yè)持續(xù)性,而且還

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