本文關(guān)鍵詞：信息時代成人移動學(xué)習(xí)研究

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【摘要】：隨著成人移動學(xué)習(xí)環(huán)境的形成與發(fā)展,成人移動學(xué)習(xí)的理論研究與實踐探索備受關(guān)注。對成人移動學(xué)習(xí)的時代背景、內(nèi)涵發(fā)展與特點的研究表明,成人移動學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)環(huán)境的開放性、學(xué)習(xí)動機的自發(fā)性、學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的清晰性等四大優(yōu)勢;成人移動學(xué)習(xí)的策略是個性化學(xué)習(xí)、對話性學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的有機融合。在信息時代,移動學(xué)習(xí)對成人學(xué)習(xí)目標(biāo)的充實與達成、學(xué)習(xí)方式的豐富與變革將產(chǎn)生積極的影響。
【作者單位】： 徐州市特殊教育中心;徐州師范大學(xué)信息傳播學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 移動學(xué)習(xí) 成人學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)優(yōu)勢 學(xué)習(xí)策略
【基金】：2010年度全國教育科學(xué)規(guī)劃專項研究課題“成人終身學(xué)習(xí)資源建設(shè)研究”(編號:GKA103021)
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、成人移動學(xué)習(xí)的時代背景20世紀90年代以來,隨著以計算機和網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的飛速發(fā)展,各種各樣的學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)理念也爭相迸發(fā),層出不窮。計算機處理信息、信息高速公路傳輸信息成為信息時代的主要特征[1]。信息時代是以“知識”為核心資源的經(jīng)濟時代,知

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