本文關鍵詞：農(nóng)村留守女童教育現(xiàn)狀及存在問題與對策研究——以湖南某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為調(diào)查對象

  更多相關文章： 農(nóng)村留守女童 教育現(xiàn)狀 問題 原因 對策

【摘要】：隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展和改革開放的日益深化,大量的農(nóng)村剩余勞動力不斷涌向城市,他們在城市里謀得了生活,為我國經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻,而他們的家人、孩子卻在過著候鳥一樣的生活。于是一個特殊的群體"留守兒童"應運而生。筆者在調(diào)研和走訪中發(fā)現(xiàn),留守兒童中女童的教育尤為引人注目。女童教育的現(xiàn)狀存在許多需要解決的問題:輟學現(xiàn)象嚴重;人身安全讓人擔憂;心理健康狀況讓人擔憂;這一系列問題都引起了廣泛關注,筆者分析了造成這一現(xiàn)象的原因,同時有針對性的提出了一些建議和對策,希望有所幫助。
【作者單位】： 湖南女子學院;
【關鍵詞】： 農(nóng)村留守女童 教育現(xiàn)狀 問題 原因 對策
【分類號】：G525.5
【正文快照】： 一、農(nóng)村留守女童的基本情況及教育狀況(一)留守女童的比例根據(jù)該課題的要求,本人就湖南省某縣開展了調(diào)研,本次調(diào)查在該縣的20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨即抽樣調(diào)查了400名留守女童。一共發(fā)放問卷調(diào)查400份,收回380份,回收率為95%,調(diào)查對象的年齡從6歲到14歲不等,其中10歲以下占24.5%,調(diào)查對象

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉亮;對于終身教育、教育民主化和學習化社會理念的思考——再讀《學會生存》[J];安徽職業(yè)技術學院學報;2004年02期

2 張尚兵,張尚武;個性化教育特征與實施途徑[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2002年04期

3 李劍;五國中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的文化比較[J];比較教育研究;2001年06期

4 劉志紅,李建舂;論新時期兒童美術教育[J];成都教育學院學報;2005年03期

5 陳翠榮;弗萊雷成人掃盲教育理論述評[J];成人教育;2002年05期

6 郝振君;;弗萊雷農(nóng)村成人掃盲理論述評——兼談對我國農(nóng)村發(fā)展成人掃盲教育的啟示[J];成人教育;2006年04期

7 歐雅洪;社會主義市場經(jīng)濟條件下激勵機制在高校學生思想政治教育中的運用[J];福建商業(yè)高等專科學校學報;2004年05期

8 張祥明;教育就是服務[J];福建教育學院學報;2003年10期

9 馮建;論建設性后現(xiàn)代主義對后現(xiàn)代教育的重建[J];湖南師范大學教育科學學報;2005年05期

10 羅祖兵;終身教育思潮的形成與發(fā)展[J];高等函授學報(哲學社會科學版);2005年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 徐歡;;整合科普教育資源 培養(yǎng)青少年科學素質(zhì)[A];節(jié)能環(huán)保 和諧發(fā)展——2007中國科協(xié)年會論文集（四）[C];2007年

2 王明華;郭蘭;;高校攻擊性行為的影響因素分析研究[A];高校心理健康教育新進展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學術交流會論文集[C];2007年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 祁型雨;利益表達與整合[D];華中師范大學;2003年

2 孔凡士;高等教育信息化的理論研究與實證分析[D];武漢理工大學;2003年

3 鐘志賢;面向知識時代的教學設計框架[D];華東師范大學;2004年

4 彭永春;美國高校多元文化教育演進之研究[D];華東師范大學;2004年

5 郝瑜;論陜西高等教育大眾化及其實現(xiàn)途徑[D];華中科技大學;2004年

6 李達軒;論地方中心城市高校的建設和發(fā)展[D];華中科技大學;2004年

7 馬衛(wèi)平;體育與人[D];湖南師范大學;2005年

8 蔡苔芬;教育與溫馨家庭的營造[D];華中師范大學;2006年

9 李穎;教育的人性追尋[D];東北師范大學;2006年

10 李渺;教師的理性追求[D];南京師范大學;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝振君;當代國外農(nóng)村教育理論的國際比較與啟示[D];陜西師范大學;2001年

2 王等等;教育功能觀的社會學分析[D];西北師范大學;2002年

3 戴尊紅;生態(tài)道德教育與理性生態(tài)人的培養(yǎng)[D];山東師范大學;2003年

4 孫龍存;成人元學習能力及其培養(yǎng)的教學策略研究[D];曲阜師范大學;2003年

5 李海燕;關于構建中學體育課堂教學評價指標的因子分析與理論研究[D];內(nèi)蒙古師范大學;2003年

6 郝有雋;美國社區(qū)學院的發(fā)展歷程與啟示[D];西北師范大學;2003年

7 李雪娥;終身教育背景下中國農(nóng)村成人教育發(fā)展研究[D];河南大學;2003年

8 李小波;從終身教育、全民教育到全納教育[D];華東師范大學;2003年

9 許俊翠;“研究性學習”中學生學習評價的研究[D];揚州大學;2003年

10 馮旭洋;語文學科性質(zhì)觀、語文教學目的觀的發(fā)展百年[D];廣西師范大學;2003年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 延偉平;;對促進我國教育公平的思考[J];學苑教育;2011年15期

2 支鳳巧;;進城農(nóng)民工子女的教育問題[J];才智;2011年18期

3 王世平;;我軍高校心理健康教育現(xiàn)狀及問題綜述[J];科教新報(教育科研);2011年29期

4 曾茂林;;追逐“霧鬢風鬟”的心理歷程[J];瀘州職業(yè)教育技術學院學報;2002年04期

5 惠銘生;;中國教育發(fā)達讓巴西副總統(tǒng)落淚?[J];基礎教育;2006年04期

6 ;面對這樣的教育現(xiàn)狀,我憂心忡忡……[J];基礎教育;2007年03期

7 王鋒;;談農(nóng)村義務教育階段初中美術教育現(xiàn)狀及對策[J];學周刊;2011年24期

8 汪立夏;;從傳統(tǒng)中找尋教育真諦[J];教師博覽;2011年09期

9 ;2010～2011中國教育小康指數(shù):68.3[J];小康;2011年09期

10 王家澤;;淺談農(nóng)村教師的現(xiàn)狀及管理辦法[J];成功(教育);2011年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 潘財軍;;論提高教師素質(zhì)是培養(yǎng)人才的關鍵——淺談海南教育現(xiàn)狀及出路[A];亞洲人才戰(zhàn)略與海南人才高地——海南省人才戰(zhàn)略論壇文庫[C];2001年

2 魏高林;;對國家教育現(xiàn)狀的意見、建議和暢想[A];第六屆中國科學家論壇論文匯編[C];2007年

3 陶天麟;李官;;云南革命老區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究——以昆明市祿勸縣和保山市金雞鄉(xiāng)為例[A];中國少數(shù)民族教育學會第一次學術研討會會議論文集[C];2008年

4 胡松妹;;自主探究式心理健康教學初探[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學術會議論文集[C];2002年

5 裴學進;;研究生心理健康教育現(xiàn)狀及教育模式探討[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學術會議論文集[C];2002年

6 王穎;魏宏純;;教育者的自身素質(zhì)及教育現(xiàn)狀調(diào)研報告[A];和諧社會與青少年思想道德建設研究報告——首屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2005）[C];2005年

7 ;吉林省15所中小學心理健康教育現(xiàn)狀的調(diào)查(上) 關注青少年心中的“千千結(jié)”[A];首屆“健康杯”全國中小學心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

8 萬文亞;;家庭文化環(huán)境對小學生個性發(fā)展的影響[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

9 陳漢民;;中學生發(fā)展性心理輔導的理論與實踐研究[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第五卷）[C];2005年

10 呂志偉;趙冬梅;;我的鄉(xiāng)村教育觀——讓科學引領社會主義新農(nóng)村建設[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜立暉;我所目睹的部分農(nóng)村教育現(xiàn)狀[N];中華讀書報;2005年

2 楊豪 涂軍元;中國農(nóng)村教育現(xiàn)狀憂思錄（六）[N];河南科技報;2001年

3 楊豪 涂軍元;中國農(nóng)村教育現(xiàn)狀憂思錄（十七）[N];河南科技報;2001年

4 楊豪 涂軍元;中國農(nóng)村教育現(xiàn)狀憂思錄（十八）[N];河南科技報;2001年

5 楊豪 涂軍元;中國農(nóng)村教育現(xiàn)狀憂思錄（二十三）[N];河南科技報;2001年

6 浙江省臺州市教育局局長 林曉鳴;借用“均衡指標”診斷教育現(xiàn)狀[N];中國教育報;2011年

7 楊豪 涂軍元;中國農(nóng)村教育現(xiàn)狀憂思錄（十六）[N];河南科技報;2001年

8 康定縣委黨校 益西志瑪;呷上村教育現(xiàn)狀的調(diào)查報告[N];甘孜日報(漢文);2007年

9 記者 達次 楊海 王夢敏;用“三個創(chuàng)新”“把脈”教育現(xiàn)狀[N];西藏日報;2002年

10 林家陽;自主創(chuàng)新必須改革教育現(xiàn)狀[N];聯(lián)合時報;2007年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 肖e，

本文編號：613202