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文化場域中的教育與教學活動

發(fā)布時間:2017-08-02 19:11

  本文關(guān)鍵詞:文化場域中的教育與教學活動


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【摘要】:文化場域就其作為一種客觀性社會存在而言,在教育者、受教育者及其他教育參與者相互之間所形成的一種以知識的生產(chǎn)、傳承、傳播和消費為依托,以人的全面發(fā)展為旨歸的客觀關(guān)系。教育與教學活動的根本指向是受教育者的身心全面發(fā)展。新媒體作為一個新興的社會場域,日益具有教育的意義與價值。我們要直面教育的現(xiàn)實問題,回歸教育的原點,探尋當下教育的深層機理,構(gòu)筑現(xiàn)代教育的思想根基,努力讓師生主動參與教育教學的文化創(chuàng)造。
【作者單位】: 南京師范大學音樂學院;
【關(guān)鍵詞】文化場域 教學活動 教育文化
【分類號】:G424
【正文快照】: 語境(context)一詞源于拉丁文,字面意思為“編織在一起的過程”。不僅語言學家青睞語境,認為語境決定了內(nèi)容。歷史學家、哲學家、社會學家和教育學家也都開始關(guān)注語境,舉凡文本語境、歷史語境、社會語境、文化語境等等概念殊途而同歸,指向構(gòu)成與制約社會活動的、雖不必然可見

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本文編號:610787

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