發(fā)布時間：2017-07-27 08:17

  本文關(guān)鍵詞：英國的教師流動:問題、對策及啟示

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【摘要】：教師流動帶來的后果有利有弊,英國是教師流動之弊大于之利的典型國家,研究英國教師流動,揭示英國過度教師流動造成的主要危害,介紹近期英國除弊興利的主要對策,并借鑒英國經(jīng)驗,啟示我們構(gòu)建我國教師流的機制。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英國 教師流動 問題 對策 啟示
【基金】：湖北省基礎(chǔ)教育研究中心“啟航”項目[11QH0015]
【分類號】：G556.1
【正文快照】： 國外所說的“教師流動(teacher turnover)”,是指現(xiàn)任中小學(xué)教師流出原先任教的學(xué)校,按流向大體分為兩類:一個是向外流動(可稱“教師外流”),主要表現(xiàn)是棄教改行;另一個是內(nèi)部流動(可稱“教師內(nèi)流”),即轉(zhuǎn)校任教。教師在任何國家都是最重要的教育資源,擁有一支量足質(zhì)優(yōu)的教師

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本文編號：580487