本文關(guān)鍵詞：廣州市大學(xué)生人格特征、教養(yǎng)方式與人際信任的相關(guān)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的了解當(dāng)前廣州市大學(xué)生的人際信任狀況,針對若干影響人際信任因素進行相關(guān)探討。方法本研究所用的問卷由人際信任量表(ITS)、家庭教養(yǎng)方式量表及艾森克人格問卷組合而成,選取233名大學(xué)生進行施測。結(jié)果①廣州市大學(xué)生人際信任略高于理論中間值;②城鄉(xiāng)大學(xué)生總體信任存在顯著差異(t=1.971,P=0.047),總體信任的性別差異以及獨生與非獨生個體之間的差異不顯著(t=1.284,P=0.224;t=0.676,P=0.543);③總體人際信任水平與家庭教養(yǎng)方式各因子(P0.01)、人格特征各維度之間均存在顯著相關(guān)(P0.01)。結(jié)論加強大學(xué)生自身心理素質(zhì),各高校應(yīng)該舉行有助于提高人際信任的活動和加強對學(xué)生的心理健康教育,對進一步提高人際信任有幫助。
【作者單位】： 南華工商學(xué)院學(xué)生心理輔導(dǎo)中心;江門市公安邊防支隊崖西邊防派出所;
【關(guān)鍵詞】： 人際信任 人格特征 教養(yǎng)方式 大學(xué)生
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 人際信任是對人際關(guān)系產(chǎn)生影響最直接的自身因素。R otter認為,人際信任是個體在人際互動過程中建立起來的對交往對象的言詞、承諾以及口頭或書面陳述的可靠程度的一種概括化的期望。大學(xué)階段是個體人際信任發(fā)展、形成的重要階段,大學(xué)生的人際信任水平對其合作精神、共處意識

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本文編號：497567