本文關(guān)鍵詞：共享開放教育資源的門戶——ISKME組織的OER Commons項目評析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：OER Commons項目是由美國教育領(lǐng)域的知識管理研究協(xié)會(ISKME)創(chuàng)建的共享開放教育資源的知識庫與聯(lián)接門戶,旨在支持開放教育資源應(yīng)用和重用。文章介紹了OER Commons項目的發(fā)展及其特色,并分析了該項目的開放機制,提出了對我國開放教育資源建設(shè)的啟示。
【作者單位】： 山東師范大學(xué)傳媒學(xué)院;山東輕工業(yè)學(xué)院金融職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： OER Commons 開放教育資源 共享 知識庫
【基金】：“國家精品課程網(wǎng)絡(luò)資源再生與應(yīng)用共享機制研究(課題批準(zhǔn)號:CIA080224)”的研究成果之一
【分類號】：G434
【正文快照】： 世界范圍內(nèi)的開放教育資源運動植根于這樣一種理念——所有人都可以公平地獲得高質(zhì)量的教育。通過可容易獲取的內(nèi)容、在學(xué)習(xí)中應(yīng)用參與性過程、有效的技術(shù)支撐等方面為系統(tǒng)地改變教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了可能。OER Commons作為提供共享開放教育資源的知識庫與聯(lián)接門戶,是由ISKME——

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本文編號：496496