本文關(guān)鍵詞：基于E-Learning2.0理念的遠程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)構(gòu)架設(shè)計，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：E-Learning 2.0是新近提出的基于Web 2.0技術(shù)的強調(diào)協(xié)同學(xué)習(xí)和建構(gòu)式學(xué)習(xí)的遠程教育理念。本文分析了E-Learning 2.0核心思想及其關(guān)鍵支撐技術(shù)Web 2.0的特征,結(jié)合構(gòu)建主義學(xué)習(xí)理論,在經(jīng)典的LTSA系統(tǒng)構(gòu)架的基礎(chǔ)上對其原有模型進行改進,設(shè)計了基于E-Learning 2.0理念的遠程教育學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的系統(tǒng)構(gòu)架。
【作者單位】： 電子科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： Web. E-Learning. 學(xué)習(xí)管理系統(tǒng) 系統(tǒng)構(gòu)架
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言國際競爭日益激烈,創(chuàng)新是國家的核心競爭能力,而創(chuàng)新的基礎(chǔ)是知識。遠程教育作為一種能為學(xué)習(xí)者提供定制化知識學(xué)習(xí),進而構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會,最終提高整個社會的創(chuàng)新能力的教育方式,正面臨機遇與挑戰(zhàn)。遠程教育的快速發(fā)展主要得益于ICT(信息與通信技術(shù))的普及,目前的遠程

【參考文獻】

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【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄧國杰;劉U，

本文編號：492561