本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生家庭環(huán)境、一般自我效能感和應(yīng)對方式的相關(guān)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的探討大學(xué)生的家庭環(huán)境、一般自我效能感和應(yīng)對方式之間的關(guān)系。方法以223名大學(xué)生為被試施測家庭環(huán)境量表、應(yīng)對方式問卷和一般自我效能感量表。結(jié)果①家庭環(huán)境和應(yīng)對方式均不存在性別差異,但是男生的自我效能感高于女生(t=2.186,P=0.3);②高自我效能感、良好家庭環(huán)境的大學(xué)生更容易選擇適應(yīng)性應(yīng)對方式(F=13.035,P0.05);③自我效能感和家庭環(huán)境對應(yīng)對方式有顯著的直接影響(t=14.302,P0.05)。結(jié)論家庭環(huán)境、應(yīng)對方式和自我效能感存在顯著的相關(guān),家庭環(huán)境和自我效能感是影響大學(xué)生應(yīng)對方式的重要變量。
【作者單位】： 中國鄭州大學(xué)教育系;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)對方式 一般自我效能感 家庭環(huán)境
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 家庭是社會生活的基本單位,是個體成長的最初和最關(guān)鍵的環(huán)境。家庭環(huán)境是家庭所處的客觀環(huán)境和條件,也是家庭成員相互作用形成的關(guān)系和氛圍。應(yīng)對方式[1]是面對內(nèi)外壓力情景和情緒困擾時的認(rèn)知和行為過程,是在長期解決不同問題的過程中形成的一種穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向。班杜拉在

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 孫淑晶;趙富才;;大學(xué)生一般自我效能感、應(yīng)對方式與社交焦慮的關(guān)系研究[J];中國健康心理學(xué)雜志;2008年03期

2 郭宏霞;張倩;張環(huán)美;胡小琪;Rickard Oste;郝利楠;曾果;馬冠生;;家庭環(huán)境對小學(xué)生智力的影響[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2009年05期

3 李金珍,王文忠,施建農(nóng);兒童實用創(chuàng)造力發(fā)展及其與家庭環(huán)境的關(guān)系[J];心理學(xué)報;2004年06期

4 張鼎昆,方俐洛,凌文輇;自我效能感的理論及研究現(xiàn)狀[J];心理學(xué)動態(tài);1999年01期

5 王才康,胡中鋒,劉勇;一般自我效能感量表的信度和效度研究[J];應(yīng)用心理學(xué);2001年01期

6 李育輝 ,張建新;中學(xué)生的自我效能感、應(yīng)對方式及二者的關(guān)系[J];中國心理衛(wèi)生雜志;2004年10期

7 盧洪明;傅納;李e，

本文編號：436793