針對(duì)基層教育推進(jìn)中的非專業(yè)化問題,江蘇省蘇州市吳江區(qū)通過建設(shè)專業(yè)化管理隊(duì)伍、堅(jiān)持專業(yè)化思維、實(shí)施專業(yè)化推進(jìn)等三項(xiàng)舉措,努力解決區(qū)域教育發(fā)展中的過度行政化問題,為區(qū)域科學(xué)推進(jìn)教育高品質(zhì)發(fā)展提供了可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化管理隊(duì)伍，不搞“拍肩膀”式用人
    1. 拓展選拔方式，不拘一格選人才
    2. 注重分層培養(yǎng)，各美其美助提升
    3. 建章立制，考核管理講規(guī)則
二、堅(jiān)持專業(yè)化思維，不搞“拍腦袋”式?jīng)Q策
    1. 班子決策前的科學(xué)謀劃
    2. 決策過程中的借腦思考
    3. 決策實(shí)施后的調(diào)查研究
三、運(yùn)用專業(yè)化方式促進(jìn)發(fā)展，不搞“拍桌子”式推進(jìn)
    1. 系統(tǒng)化引領(lǐng)
    2. 項(xiàng)目化推進(jìn)
    3. 專題化研討



本文編號(hào)：3859196