�。颊倦S著社會的快速發(fā)展和終身學習型社會建設的日漸深入,終身學習便成為這個時代發(fā)展的特征。我國遠程教育作為學習型社會的主要教學與學習方式,其教學質量備受世人關注,構建我國高等遠程教育質量保證體系和標準也成為當下重要的研究課題�；诖�,沈欣憶、陳麗和鄭勤華出版的《我國高等遠程教育質量保證標準研究》一書,對構建當下我國高等遠程教育質量保證體系及標準研究具有重要意義,也為我國遠程教育的發(fā)展提供了理論支撐,體現了作者對我國高等遠程教育問題的深入思考和遠見卓識。 

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本文編號：3722506