本文基于某區(qū)域級K12在線學習平臺的學習行為數(shù)據(jù),提出了幾個學生學習特征的計算思路,以期計算出學生的學習特征畫像,為自適應學習系統(tǒng)提供學生學習特征數(shù)據(jù)。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、學生學習特征模型構(gòu)建
    （一）教師引導下的學習意愿特征
    （二）學生自主學習意愿特征
    （三）學生自主學習難度特征
        1. 學生學習難度特征確定
        2. 學生自主學習難度特征的補償
    （四）學生學習起點特征
        1. 群體學生的學習起點
        2. 個體學生的學習起點特征
三、結(jié)語



本文編號：4002117