高中生性意識、性心理的發(fā)展不僅受生理發(fā)育程度的影響,同時社會文化環(huán)境也起著一定的決定作用。本研究以上海外國大學附屬外國語學校（以下簡稱上外附中）的中國籍高中學生、日本籍高中學生為研究對象,采用參與式觀察、問卷調查和深入訪談的方式,從性知識、性態(tài)度和異性同學交往三個方面來了解高中生在性知識、性法制、性心理和性道德方面的發(fā)展現(xiàn)狀和差異。試圖為學校的學生工作提供具體的事實依據(jù)和參考價值。研究分為四個階段：第一階段,以班主任助手的角色進入到一個本部班級（學生為中國學生）和一個國際部班級（學生為日本學生）,進行一個月的參與式觀察,聚焦研究問題；第二階段,根據(jù)觀察結果,確定研究問題,編制問卷,對少數(shù)班級試測,根據(jù)試測結果,對問卷進行優(yōu)化,并開發(fā)成網(wǎng)絡問卷；第三階段,組織學生上機填寫問卷,分析問卷結果。研究結果表明：上外附中的校風良好,學生的校園生活豐富,教育環(huán)境寬松,異性同學之間相處和諧,學生對校園生活滿意度高；高中生選擇異性朋友時,看重內在品質,對異性交往持肯定的態(tài)度,但是如何與異性相處存在困惑；在異性交往方式上,中國高中生喜歡小團體交往,日本高中生則偏好于一對一的單獨交往；學校課程仍然是學生性... 

【文章來源】：華東師范大學上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

男、女高中生了解性知

圖2.2奚、女離二生想要了解的性扛識此題為多選男女生異性交往現(xiàn)狀對于高中男生而言.他優(yōu)喜歡相處的異性閏學·、手反:具有這爛一圣特證:溫柔善良(89.89%))容易相處以.54，味票亮可愛份.丁已、戶成績好、5沙:;有個性(33%)>時尚前衛(wèi)〔31針:而對于高口女蘭喜歡交住豹異性同學l、朋友)中具備這幾種特征:有責任感(88.33氣))親切善良、外.33火一))容易相處(80.83%)>

圖4.1中、日高中生對父母的評價在上外附中:82.19%的中國高中生、73.680/0的日本高中生認為父母非常目已的學習:46.75%的中國高中生父母、39.4790的日本高中生父母認識自己往的異性朋友;400fo的中國女生、54.170/0的日本女生覺得父母在意自己的穿著打這些數(shù)據(jù)說明中國父母和日本父母非常關心孩子的成長，不僅學習，也包括的生活、異性交往問題。但是只有31.51ry0的中國高中生、23.69%的日本高中

【參考文獻】：
期刊論文
[1]重慶市初、高中學生性知識與性教育現(xiàn)況調查比較分析[J]. 張帆,唐曉君,汪洋,汪海英.  中國衛(wèi)生事業(yè)管理. 2010(06)
[2]中學生青春期性教育現(xiàn)狀調查報告——以潮汕地區(qū)為例[J]. 任葦,蘇昕,馬星星.  中國青年政治學院學報. 2007(06)
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[5]中學生性意識發(fā)展與學校性教育現(xiàn)狀調查與分析[J]. 韋民,黃秋蘭,吁影錄.  江西教育科研. 2007(01)
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博士論文
[1]青春期與性[D]. 楊雄.上海大學 2006

碩士論文
[1]普通高中學生異性交往現(xiàn)狀與學校管理變革可能研究[D]. 沈傳陽.華東師范大學 2009
[2]馬來西亞華文獨立中學性教育問題研究[D]. 蔡福花.華中師范大學 2007
[3]中國與瑞典、美國學校性教育比較研究[D]. 靳琰.華東師范大學 2007
[4]中學生異性交往自我及其與異性交往心理問題的關系研究[D]. 魏玲.西南大學 2007
[5]高中生性知識、性觀念、自尊特點及其與性行為關系研究[D]. 蔣迪.東北師范大學 2007
[6]11-13歲青少年性成熟、性意識、性觀念、自我控制的發(fā)展特征及其對教育的啟示[D]. 王晶.東北師范大學 2007
[7]高中性教育存在的主要問題及教育行政管理方面的對策[D]. 賈敏曉.華中師范大學 2006
[8]中學生青春期性教育現(xiàn)狀及學校管理對策[D]. 蔡霞.華東師范大學 2006
[9]青少年異性交往心理問題及教育對策研究[D]. 王磊.西南師范大學 2003
[10]學生中的浪漫故事——高中學生異性交往問題的質的研究[D]. 崔紹軍.東北師范大學 2003



本文編號：3490062