發(fā)布時間：2021-10-15 22:31

　　日本文部科學(xué)省從2016年以來提出了一系列推進教育信息化發(fā)展的文件報告,這些文件報告基于日本文部科學(xué)省組織實施的大規(guī)模的調(diào)查研究和長期的實證反思,對在新的時代背景下如何利用信息技術(shù)促進日本教育尤其是基礎(chǔ)教育發(fā)展提出了思路和舉措。此次日本中小學(xué)信息化建設(shè)的特點為"以人為本,立足實際,注重效果,整體統(tǒng)籌,多方參與"。具體體現(xiàn)在以下五個方面:以促進學(xué)生發(fā)展為目標(biāo);重視前期試點與調(diào)查研究;立足實際,兼顧可持續(xù)使用;重視配套設(shè)施建設(shè);重視官、校、團體間的合作。發(fā)展教育的最終目的是為了"人"的發(fā)展,研究將基于上述背景,深入探討日本如何推進教育信息化以有效促進基礎(chǔ)教育階段學(xué)生的發(fā)展,以期為我國發(fā)展教育信息化提供借鑒。 

【文章來源】：外國教育研究. 2020,47(08)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：16 頁

【部分圖文】：

面向信息運用能力培養(yǎng)的課程管理模型


本文編號：3438732